한국어 교수법과 국어 교수ㆍ학습 방법의 통섭적 관계 - 의사소통식 접근법을 중심으로 -
국제한국언어문화학회 한국언어문화학 제4권 제2호 2007.11 pp.1-20
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Grammar Instruction in the ESOL Classroom
중앙대학교 한국교육문제연구소 한국교육문제연구 제24호 2006.10 pp.119-129
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농촌가정의 의사소통, 재무관리행동, 가정생활만족 - Deacom & Firebaugh의 체계적 접근법의 적용 -
[Kisti 연계] 한국가정관리학회 한국가정관리학회지 Vol.13 No.3 1995 pp.156-169
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영미극 교육과 의사소통 접근법 : 영문학 교육의 새로운 패러다임 모색
[NRF 연계] 한국영미문학교육학회 영미문학교육 Vol.8 No.1 2004.06 pp.89-118
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한국어교육학의 학문적 진화에 관한 계보학적 고찰 -'의사소통 접근법'의 개념 형성과 이론화를 중심으로-
[NRF 연계] 서울대학교 국어교육연구소 국어교육연구 Vol.50 2022.12 pp.249-289
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중등 프랑스어 교수-학습에 대한 성찰과 제언-의사소통 접근법을 넘어서-
[NRF 연계] 한국프랑스어문교육학회 프랑스어문교육 Vol.19 2005.05 pp.59-84
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창의 ․ 인성 중심 초등영어교육에서 문화상호간 의사소통 접근법 적용에 관한 실행연구
[NRF 연계] 글로벌영어교육학회 Studies in English Education Vol.21 No.3 2016.09 pp.83-114
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읽기전략을 통해 살펴본 프랑스 문학텍스트 읽기와 교수방안 - 의사소통 접근법으로 -
[NRF 연계] 한국프랑스어문교육학회 프랑스어문교육 Vol.39 2012.02 pp.131-153
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한국어교육의 현황 및 발전 방향 -언어교육에서 문화교육까지 문화 간 의사소통적 접근법을 제안하며-
[NRF 연계] 한국고전연구학회 한국고전연구 Vol.27 2013.06 pp.5-28
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영어교수법으로서의 언어투입접근법과 의사소통전략접근법의 연구
[NRF 연계] 신영어영문학회 신영어영문학 Vol.26 2003.11 pp.181-194
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초등영어 수준에서 의사소통중심 접근법에 대한 예비 교사들의 인식과 수업
[NRF 연계] 현대영어교육학회 현대영어교육 Vol.24 2023.06 pp.253-271
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대학 원어민교수들의 의사소통중심 접근법(CLT)에 대한 인식과 교수활동 연구
[NRF 연계] 언어과학회 언어과학연구 Vol.72 2015.03 pp.133-152
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의사소통에 의한 의사소통 학습법: 외국어 학습 상황에서의 문학중심 접근법
[NRF 연계] 신영어영문학회 신영어영문학 Vol.24 2003.02 pp.289-314
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행위중심 접근법의 적용을 위한 모색 - 의사소통 접근법과의 비교를 중심으로 -
[NRF 연계] 한국프랑스어문교육학회 프랑스어문교육 Vol.30 2009.02 pp.53-76
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