『고등소학독본』(1888~1889)을 통해 본 근대일본의 심상지리
동국대학교 일본학연구소 일본학 제39집 2014.11 pp.39-62
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1895년에 발간된 "국민소학독본"의 과학교육사적 의의
[Kisti 연계] 한국과학교육학회 한국과학교육학회지 Vol.33 No.2 2013 pp.478-485
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『고등소학독본』과 『국민소학독본』의 고유명사 표기 대응과 저본과의 관련성 - 단어 정렬 병렬코퍼스를 자료로 -
[NRF 연계] 일본어문학회 일본어문학 Vol.101 2023.05 pp.125-142
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일본의 『고등소학독본』과의 비교를 통해 본 『국민소학독본』의 번역과 어휘에 대한 小考 - 문장 단위 병렬코퍼스를 구축하면서 -
[NRF 연계] 계명대학교 인문과학연구소 동서인문학 Vol.60 2021.02 pp.125-151
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‘국가’와 ‘수신’, 1890년대 독본의 두 가지 양상 - ≪국민소학독본≫과 ≪신정심상소학≫을 중심으로
[NRF 연계] 한국언어문화학회 한국언어문화 Vol.39 2009.08 pp.31-53
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소학독본(1895), 한문전통과 계몽의 과도기: 번역과 의도적 차명(借名)에 대하여
[NRF 연계] 우리어문학회 우리어문연구 Vol.56 2016.09 pp.121-143
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개화기 『국민소학독본』의 이문화커뮤니케이션 교육 - 일본의 『高等小學讀本』과의 비교 -
[NRF 연계] 중앙대학교 중앙사학연구소 중앙사론 Vol.41 2015.06 pp.5-45
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일본 교과서 검정시기 『고등소학독본』의 동아시아관 - 역사 서술을 중심으로 -
[NRF 연계] 고려대학교 글로벌일본연구원 日本硏究 Vol.22 2014.08 pp.5-24
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전통 교육과 '국어' 교과서의 형성 - 『소학독본』(1895)을 중심으로
[NRF 연계] 상허학회 상허학보 Vol.41 2014.06 pp.95-126
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국어과 교과서와 근대적 주체의 형성 ─『국민소학독본』(1895)을 중심으로
[NRF 연계] 국제어문학회 국제어문 Vol.58 2013.08 pp.9-41
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‘국어’ 교과서의 탄생과 근대 민족주의 ― 「국민소학독본」(1895)을 중심으로
[NRF 연계] 상허학회 상허학보 Vol.36 2012.10 pp.257-293
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근대적 문종 인식으로서 ‘설명’의 출현과 그 배경- [국민소학독본](1895)과 [신정심상소학](1896)을 중심으로
[NRF 연계] 한국근대문학회 한국근대문학연구 Vol.32 2015.10 pp.145-177
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동화화(童話化)된 ‘국민문학’ -일제 『소학국어독본』속의 겐지모노가타리-
[NRF 연계] 중앙대학교 일본연구소 일본연구 Vol.45 2010.09 pp.217-237
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