순차통역 수업에서의 동영상 활용에 관한 예비연구 : 학습자의 관점에서
한국외국어대학교 통번역연구소 통번역학연구 제20권 1호 2016.02 pp.147-176
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역사과 수업 연구 교수·학습 지도안 - 동영상을 활용한 「조선 전기 여성의 지위」 바로 보기
역사와 교육학회 (구 동국대학교 역사교과서연구소) 역사와 교육 제14집 2012.04 pp.281-290
4,000원
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학습기반의 객체분할과 Optical Flow를 활용한 2D 동영상의 3D 변환
한국인터넷방송통신학회 한국인터넷방송통신학회 논문지 제11권 제3호 2011.06 pp.129-135
4,000원
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동영상 제작 과제를 활용한 프로젝트 수업 연구 - 고급 학습자를 대상으로 -
국제한국언어문화학회 한국언어문화학 제14권 제2호 2017.08 pp.27-50
6,100원
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동영상 제작 과제를 활용한 한국어 교수 방법 연구 - 초급 학습자를 대상으로 -
국제한국언어문화학회 국제한국언어문화학회 학술대회 온ㆍ오프라인 한국언어문화 교육과 매체 2013.11 pp.83-93
4,200원
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동영상 플랫폼-유튜브(YouTube)를 활용한 언어학습 동향 분석
국제다문화의사소통학회 국제다문화의사소통학회 학술대회 다문화사회의사소통과 인간발달을 위한 새로운 지평 2019.12 pp.103-105
3,000원
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수업 동영상 분석(CVA) 기법을 활용한 분수 수업에 관한 초등 교사의 지식 탐색
한국초등수학교육학회 한국초등수학교육학회지 제17권 3호 2013.12 pp.457-481
6,300원
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동영상을 활용한 한국어 듣기 능력 향상에 관한 연구 - 드라마와 TV뉴스를 활용하여 -
한국언어문화교육학회 한국언어문화교육학회 학술대회 한국언어문화교육학회 제7차 국제학술대회 2012.07 pp.287-301
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동영상을 활용한 수업비평 활동과 예비교원의 수업전문성 변화
한국교원대학교 교육연구원 교원교육 제27권 제4호 2011.10 pp.141-163
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