인천 지역 교원들의 다문화교육 개선 요구사항에 대한 다문화교육 관점 분석
인하대학교 다문화융합연구소 문화교류와 다문화교육 제10권 제4호 2021.07 pp.29-60
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인천 지역 교원들의 다문화교육 개선 요구사항에 대한 다문화교육 관점 분석
한국국제문화교류학회 문화교류와 다문화교육(구 문화교류연구) 제10권 제4호 2021.07 pp.29-60
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국내 한국어교원의 다문화역량 강화 방안 – 질적 사례연구를 중심으로 -
국제한국언어문화학회 국제한국언어문화학회 학술대회 다중언어 다중문화 시대의 교사 역량 2022.11 pp.214-226
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중앙아시아 한국문화 교원 역량 강화 방안 – 키르기스스탄을 중심으로 -
국제한국언어문화학회 국제한국언어문화학회 학술대회 다중언어 다중문화 시대의 교사 역량 2022.11 pp.239-258
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한국어 교원의 상호문화 교수 역량 강화를 위한 재교육 프로그램 개발 사례 연구 - 미주 지역 K-12 및 세종학당 교원을 대상으로 -
국제한국언어문화학회 한국언어문화학 제19권 제1호 2022.04 pp.87-124
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예비교원들의 글로벌·다문화 교육 역량 함양을 위한 해외교육연수
한국국제문화교류학회 문화교류와 다문화교육(구 문화교류연구) 제9권 제5호 2020.11 pp.103-140
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예비교원들의 글로벌·다문화 교육 역량 함양을 위한 해외교육연수
인하대학교 다문화융합연구소 문화교류와 다문화교육 제9권 제5호 2020.11 pp.103-140
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[민주시민교육에서 교원의 역할과 쟁점, 다문화 사회의 민주시민 교육] 에 대한 토론문
한독정책연구소 한독정책연구소 학술대회 포용국가 형성을 위한 민주시민교육의 체계화 IV 2021.06 pp.89-90
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다중문화 시대의 교육 정책 - 교원정책 개선 방향 탐색
국제한국언어문화학회 국제한국언어문화학회 학술대회 다중언어 다중문화 시대의 교사 역량 2022.11 pp.228-238
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동북아시아문화학회 동북아시아문화학회 국제학술대회 “光復70년, 戰後70년-동아시아의 과거와 현재, 그리고 미래” 2015.11 pp.267-270
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다문화교육의 지평 확대를 위한 한국어교원자격제도 개선 방안 연구
동북아시아문화학회 동북아시아문화학회 국제학술대회 제35차 동아시아일본학회ㆍ동북아시아문화학회ㆍ일본문예연구회 2017년 추계연합국제학술대회 2017.10 pp.170-174
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2000한국건축문화대상 _준공부문 대상 '교원그룹연수원 게스트 하우스'
[Kisti 연계] 대한건축사협회 건축사 Vol.2000 No.10 2000 pp.23-27
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[NRF 연계] 한국문화교육학회 문화예술교육연구 Vol.17 No.6 2022.12 pp.57-77
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[NRF 연계] 한국문화교육학회 문화예술교육연구 Vol.17 No.4 2022.08 pp.25-44
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