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속주 아시아 관세법의 비문과 번역
김창성
웅진사학회 역사와 역사교육 제30호 2015.06 pp.93-133
8,700원
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미국 브루클린 어린이 박물관의 운영
웅진사학회 역사와 역사교육 제14호 2007.07 pp.47-62
4,900원
중세 개념의 신화와 실제
이득수, 김창성
웅진사학회 역사와 역사교육 제45ㆍ46호 합본 2023.12 pp.203-217
4,800원
구급상황관리사에 의한 심폐소생술 안내 실태 연구 KCI 등재
김창성, 피혜영, 이슬기, 이현범
한국응급구조학회 한국응급구조학회지(구 한국응급구조학회논문지) 제25권 제1호 2021.04 pp.223-234
4,300원
문화과학 비판 연구
막스 베버, 김창성
웅진사학회 역사와 역사교육 제40호 2020.06 pp.113-196
15,100원
게르마니쿠스의 명예 수여에 관한 원로원의결 : 페루자 고고학 박물관에 소장된 미편집 비문에 따른 시아룸 서판의 비문에 대한 기고
마팔다 치폴로네, 김창성
웅진사학회 역사와 역사교육 제39호 2019.12 pp.107-141
7,800원
테오도르 몸젠이 본 율리우스 카이사르와 인물사 모범사례
웅진사학회 역사와 역사교육 제35호 2018.02 pp.155-183
6,900원
대학 교양 과정에서 발전선 수업모형의 적용 - 그리스 신화의 신들을 중심으로 -
웅진사학회 역사와 역사교육 제31호 2015.12 pp.49-70
5,800원
로마 시와 토지
웅진사학회 역사와 역사교육 제27호 2013.12 pp.75-117
9,000원
정체성과 변화
웅진사학회 역사와 역사교육 제25호 2013.03 pp.3-48
9,400원
칼 마르크스와 발전선 교수법 - 화폐와 귀금속을 중심으로
웅진사학회 역사와 역사교육 제23호 2012.02 pp.3-24
노예제의 이해와 역사수업 - 로마인의 관점을 중심으로 -
웅진사학회 역사와 역사교육 제22호 2011.09 pp.3-35
7,500원
셰익스피어와 극화수업 _「율리우스 카이사르」를 중심으로 -
웅진사학회 역사와 역사교육 제21호 2011.03 pp.117-151
역사학과 역사교육 - W.H.Burston의 관점으로 다시보기 -
웅진사학회 역사와 역사교육 제19호 2009.12 pp.1-24
6,100원
동아시아 전통건축의 보전철학과 원리 KCI 등재
정승진, 김창성
한국농촌건축학회 한국농촌건축학회논문집 제11권 4호 통권 35호 2009.11 pp.25-34
4,000원
항전장비 규격만족을 위한 「ADC」소프트웨어의 고려사항 KCI 등재후보
김창성, 최인호
한국방위산업학회 한국방위산업학회지 제16권 제1호 2009.06 pp.148-167
5,500원
대학에서 역사교육 평가의 실제와 문제점
웅진사학회 역사와 역사교육 제12호 2006.07 pp.79-96
5,200원
공화정 중기 정복활동에 관한 로마인의 인식 -키케로의 『국가론』제3권을 중심으로-
웅진사학회 역사와 역사교육 제11호 2006.01 pp.1-21
5,700원
미슐레의 역사인식과 교육
웅진사학회 역사와 역사교육 제10호 2005.07 pp.97-118
헤겔과 세계사 교수학습
웅진사학회 역사와 역사교육 제8호 2004.04 pp.115-146
7,300원
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