중학생의 기술 경험과 기술 교과 흥미가 공학 진로 지향에 미치는 영향
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.15 No.5 2015.05 pp.51-68
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[NRF 연계] 한국문학연구학회 현대문학의 연구 Vol.41 2010.06 pp.217-245
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카지노 내부마케팅이 경영성과에 미치는 영향: 고객지향성 매개로
[NRF 연계] 한국마이스관광학회 MICE관광연구 Vol.14 2014.07 pp.283-304
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LAC 교과목으로서 「명저읽기」 강좌의 방향 설정을 위한 모색
[NRF 연계] 한국교양교육학회 교양교육연구 Vol.13 No.4 2019.08 pp.235-253
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2요인 중다목표관점에 의한 성취목표지향성과 성별에 따른 중고생의 과학교과 흥미
[NRF 연계] 한국교육방법학회 교육방법연구 Vol.19 No.1 2007.04 pp.1-19
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초등학교 인성교육의 핵심교과로서의 도덕과 교육의 위상과 지향점 탐구
[NRF 연계] 한국초등도덕교육학회 초등도덕교육 Vol.58 2017.12 pp.199-226
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사고양식, 성취목표지향성, 성취도, 연령, 성별 특성이 교과흥미에 미치는 영향- 중고생의 과학교과를 대상으로 -
[NRF 연계] 한국교육심리학회 교육심리연구 Vol.21 No.3 2007.09 pp.557-572
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‘첨단기자재를 활용한 연구방법론’ 수업이 고등학교 영재학생들의 과학 진로지향도, 과학 흥미도에 미치는 영향
[NRF 연계] 한국영재교육학회 영재와 영재교육 Vol.18 No.2 2019.08 pp.5-23
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CO-OP 적용이 지적장애 청소년의 수단적 일상생활활동의 과제수행력 변화: 사례연구
[NRF 연계] 한국엔터테인먼트산업학회 한국엔터테인먼트산업학회논문지 Vol.10 No.6 2016.12 pp.351-360
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