조직 리더의 리더십 유형, 조직문화 유형, 학습조직수준, 조직유효성 간의 관계에 대한 연구 동향 분석
숭실대학교 한국평생교육ㆍHRD연구소 평생교육ㆍHRD연구 Vol.9 No.1 2013.04 pp.1-27
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기업의 사회적 책임활동과 성과 도출의 선순환 구조에 대한 탐색적 연구 : 유한킴벌리 사례를 중심으로
한국경영컨설팅학회 경영컨설팅연구 제12권 제3호 통권 제34호 2012.09 pp.201-226
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사회복지조직의 조직학습 영향요인 : 조직문화, 조직구조, 변혁적 리더십, 서비스 기술 환경을 중심으로
[NRF 연계] 한국사회복지행정학회 한국사회복지행정학 Vol.14 No.1 2012.02 pp.87-112
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[NRF 연계] 한국인력개발학회 HRD연구 Vol.11 No.2 2009.06 pp.115-151
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학교 조직의 학습조직문화, 흡수역량, 학교조직효과성 간 구조적 관계 분석
[NRF 연계] 인하대학교 교육연구소 교육문화연구 Vol.27 No.5 2021.10 pp.27-48
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학교장의 온정적 합리주의 리더십, 교사의 공유리더십, 학습조직문화 및 긍정심리자본과 학교조직효과성 간의 구조적 관계
[NRF 연계] 한국성인교육학회 Andragogy Today: Interdisciplinary Journal of Adult & Continuing Education (IJACE) Vol.20 No.3 2017.08 pp.189-213
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이러닝 기업 CEO의 윤리적 리더십, 과업지향 조직문화, 학습조직 수준, 조직유효성 간의 구조적 관계
[NRF 연계] 한국인력개발학회 HRD연구 Vol.16 No.4 2014.11 pp.113-142
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공공기관의 조직문화, 학습조직, 조직효과성의 관계에 관한 연구
[NRF 연계] 한국행정학회 한국행정학보 Vol.46 No.4 2012.12 pp.181-205
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영아교사의 교사리더십이 영아-교사 상호작용에 미치는 영향:조직내 의사소통과 학습조직문화의 매개효과
[NRF 연계] 한국유아교육ㆍ보육복지학회 유아교육·보육복지 연구 Vol.25 No.1 2021.03 pp.31-58
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조직문화가 학습조직화에 미치는 영향: 금융산업을 대상으로
[NRF 연계] 한국경영교육학회 경영교육연구 Vol.62 2010.08 pp.147-180
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학습환경이 학습전이 의도와 직무만족에 미치는 영향에 관한 연구 -중국기업의 유형별 조직문화 특성을 중심으로-
[NRF 연계] 국제지역학회 국제지역연구 Vol.12 No.3 2008.12 pp.391-415
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교사가 지각한 학교조직문화와 전문학습공동체가 학교조직효과성에 미치는 영향 분석
[NRF 연계] 한국교육행정학회 교육행정학연구 Vol.38 No.4 2020.10 pp.133-156
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[NRF 연계] 숭실대학교 영재교육연구소 Global Creative Leader: Education & Learning Vol.9 No.5 2019.12 pp.181-198
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개인-조직 및 개인-직무 적합성이 과업성과에 미치는 영향에서 임파워먼트, 지속적 학습활동, 협업의 구조적 관계에 관한 연구 : 애자일 조직문화의 스타트업 종사자를 대상으로
[NRF 연계] 한국벤처혁신학회 벤처혁신연구 Vol.6 No.3 2023.09 pp.21-42
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