Elementary Teachers' Knowledge and Teaching of Climate Change
대한지구과학교육학회 대한지구과학교육학회지 제4권 제3호 2011.12 pp.199-204
4,000원
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강원대학교 산림과학연구소 Journal of Forest and Environmental Science 제29권 제3호 2013.08 pp.181-193
4,500원
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기후변화관련 소비자 지식ㆍ의식ㆍ행동 수준이 기후변화 대응 행동에 미치는 영향
한국소비자정책교육학회 소비자정책교육연구 제6권 3호 2010.09 pp.1-24
6,100원
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[NRF 연계] 건국대학교 기후연구소 기후연구 Vol.16 No.1 2021.03 pp.87-108
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[NRF 연계] 에너지기후변화교육학회 에너지기후변화교육 Vol.1 No.2 2011.12 pp.191-202
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기후변화 시대, 청소년과 부모의 ‘기후 격차’: 인식, 지식, 태도, 행동 비교 연구
[NRF 연계] 한국청소년학회 청소년학연구 Vol.31 No.5 2024.05 pp.331-351
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기후 변화 위험 인식은 실제 대응 행동으로 이어지는가?: 정책 지식의 매개효과를 중심으로
[NRF 연계] 성균관대학교 국정전문대학원 국정관리연구 Vol.16 No.1 2021.03 pp.75-102
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관광객의 기후변화에 대한 지식과 친환경 관광상품 구매의도와의 관계
[NRF 연계] 한국관광학회 관광학연구 Vol.39 No.9 2015.11 pp.91-111
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부산기후변화체험교육관을 활용한 기후변화교육이 초등학생의 기후변화에 대한 인식․지식․태도, 환경민감도, 환경태도에 미치는 영향
[NRF 연계] 에너지기후변화교육학회 에너지기후변화교육 Vol.8 No.2 2018.12 pp.113-127
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스마트기기를 활용한 기후변화교육 프로그램이 초등학생의 기후변화에 대한 지식, 인식 및 태도에 미치는 영향
[NRF 연계] 에너지기후변화교육학회 에너지기후변화교육 Vol.10 No.1 2020.04 pp.51-60
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미래문제해결프로그램(FPSP)을 기반으로 한 기후변화 교육이 초등학생의 기후변화에 대한 인식․지식․태도와 창의적 문제해결력에 미치는 영향
[NRF 연계] 에너지기후변화교육학회 에너지기후변화교육 Vol.10 No.3 2020.12 pp.197-206
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[NRF 연계] 에너지기후변화교육학회 에너지기후변화교육 Vol.11 No.2 2021.08 pp.95-107
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[NRF 연계] 에너지기후변화교육학회 에너지기후변화교육 Vol.2 No.2 2012.12 pp.219-229
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시각적 사고를 적용한 기후변화 교육 관련 창의적 체험활동 수업이 초등학교 고학년 학생들의 기후변화에 대한 인식․지식․태도와 환경소양에 미치는 영향
[NRF 연계] 에너지기후변화교육학회 에너지기후변화교육 Vol.10 No.2 2020.08 pp.131-141
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제비 생태 탐구 프로젝트가 중학생의 기후변화에 대한 지식 ‧ 탐구 ‧ 태도에 미치는 영향
[NRF 연계] 한국생물교육학회 생물교육 Vol.52 No.3 2024.09 pp.374-384
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학교유형 및 지원적 학교풍토가 교사의 변화지향성과 지식공유에 미치는 영향
[NRF 연계] 한국열린교육학회 열린교육연구 Vol.21 No.2 2013.05 pp.155-183
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코로나 19 대응을 위한 유아교사의 혁신적 교수행동으로써 긴급 원격수업 실행 관련 요인: 원장리더십, 지식공유 풍토, 교사전문성 개발, 변화지향성 중심으로
[NRF 연계] 한국유아교육ㆍ보육복지학회 유아교육·보육복지 연구 Vol.25 No.3 2021.09 pp.247-268
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