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아리스토텔레스 실천적 지혜에 대한 재해석 - 초등도덕과 교육 방법에 주는 시사

박영주

윤리철학교육학회 윤리철학교육 제16집 2011.08 pp.115-128

자기성찰에 기반한 자전적 글쓰기 교육 ― 체험 서술과 그 의미 해석에 대한 밴 매넌의 이론을 중심으로 KCI 등재

김영진, 현남숙

한국교양교육학회 교양교육연구 제11권 제2호 2017.04 pp.149-174

개항기부터 1919년 민족운동시기까지의 여성에 대한 기독교교육의 도전과 응전 : 여성주의 기독교교육과정 관점에서의 해석과 재구성 KCI 등재

이주아

한국기독교교육학회 기독교교육논총 제63집 2020.09 pp.317-345

Designing an Interdisciplinary Learning Environment for Conservatory Students: Using the Liberal Arts to Expand Education and Better Support Performance Interpretation

Auh, Yoonil, Shin, Yeon Sook

[Kisti 연계] 한국콘텐츠학회 International journal of contents Vol.10 No.2 2014 pp.1-8

세계유산해석 교육체계 구축방안 연구

노경민, 김영재

[Kisti 연계] 한국건축역사학회 건축역사연구 Vol.32 No.2 2023 pp.21-35

Aesthetic Interpretation and Exploration of Aesthetic Education Concept from the Perspective of Neuroaesthetics

이기, 류신, 유욱

[NRF 연계] 한국전시산업융합연구원 한국과학예술융합학회 Vol.41 No.3 2023.06 pp.315-328

Necessity of Interpretation and Translation Refinement Education: Focusing on the French Language

양미애

[NRF 연계] 한국통번역교육학회 통번역교육연구 Vol.16 No.2 2018.09 pp.51-76

A New Interpretation of Rousseau’s Naturalistic Education Ideas

김회용

[NRF 연계] 부산대학교 교육발전연구소 교육혁신연구 Vol.30 No.4 2020.12 pp.125-149

Good Pedagogy? Korean Interpretation and Translation (IT) Education amid Demographic Change

Larsen, Chris

[NRF 연계] 한국통번역교육학회 통번역교육연구 Vol.11 No.1 2013.06 pp.115-148

A Study of Undergraduate Education of Simultaneous Interpretation: With Special Emphasis on the Performance Moving from English into Korean

염행일

[NRF 연계] 한국통번역교육학회 통번역교육연구 Vol.11 No.2 2013.09 pp.73-90

Rhetorical Critical Interpretation of the Bible As a Conversion Tool for Korean Christian Education

안근조

[NRF 연계] 한국기독교교육정보학회 Journal of Christian Education & Information Technology Vol.19 2011.04 pp.119-141

시 해석 교육의 방법론 탐색을 위한 이론적 고찰 -Ricœur 해석론의 시 교육적 적용 가능성 탐색을 중심으로-

신윤희

[NRF 연계] 인하대학교 한국학연구소 한국학연구 Vol.72 2020.03 pp.407-440

한국어 교육에서의 통역 교육 연구베트남에서의 통역 교육을 중심으로

강보선, 손옥현

[NRF 연계] 국제한국어교육학회 한국어교육 Vol.18 No.2 2007.08 pp.155-175

学部課程における通訳教育の 可能性と限界性 - 日本語通訳を中心に -

申長鎬

[NRF 연계] 일본어문학회 일본어문학 Vol.41 2008.05 pp.65-82

학부 중국어 통역 교육에 관한 제언- 통번역 전공이 아닌 경우를 중심으로

김선아

[NRF 연계] 가천대학교 아시아문화연구소 아시아문화연구 Vol.49 2019.04 pp.39-65

통번역 교육: 교육과정 개발을 중심으로

정철자

[NRF 연계] 이화여자대학교 통역번역연구소 T&I REVIEW Vol.1 2011.06 pp.127-139

현대시 해석 교육에 대한 비판적 검토

최미숙

[NRF 연계] 한국시학회 한국시학연구 Vol.14 2005.12 pp.51-74

미얀마 대학에서의 한국어 통번역교육 고찰 - 외국어대학 한국어 전공 교육과정을 중심으로 -

노채환

[NRF 연계] 한국외국어대학교 동남아연구소 동남아연구 Vol.33 No.1 2023.04 pp.77-104

중국 대학 한국어 통역 교육에 대한 교수자의 인식 연구

김월휘, 전미화

[NRF 연계] 인문사회21 인문사회21 Vol.13 No.2 2022.04 pp.1865-1874

소설 해석 교육에서 파라텍스트의 활용 가능성 탐색 - 이청준의 『씌어지지 않은 자서전』을 중심으로 -

유진현

[NRF 연계] 한국어교육학회 국어교육 Vol.152 2016.02 pp.147-177