earticle

교육복지투자 우선지역 지원사업의 운영 실태 - J중학교 사례를 중심으로 -

이숙자, 강재태

한국교육현상해석학회 현상해석학적 교육연구 제7권 제1호 2010.03 pp.27-49

교육복지우선지원사업의 학업성취도 증진 효과 KCI 등재

정충대

교육종합연구원 교육종합연구 제14권 1호 2016.03 pp.175-194

社會福祉館 自願奉仕者 敎育프로그램의 問題點과 改善方向에 관한 硏究

권정임

사회복지개발연구원 사회복지개발연구 제4권 제1호 통권 제12호 1998.03 pp.1-24

사회복지 공무원을 위한 사회복지가치 교육프로그램 개발 연구

진선미, 김예슬

[Kisti 연계] 한국콘텐츠학회 한국콘텐츠학회논문지 Vol.17 No.10 2017 pp.9-18

주거학 전공자를 위한 주거복지 교육 프로그램 모델 개발

박남희, 최재순

[Kisti 연계] 한국주거학회 한국주거학회 학술대회논문집 2005 pp.363-366

교육복지 프로그램 개발 단계별 담당자의 교육 요구도 분석

이전이, 박주호, 송지훈, 유기웅, 이지영, 임현정

[NRF 연계] 한국학교사회복지학회 학교사회복지 Vol.37 2017.03 pp.205-226

교육불평등 해소를 위한 지방정부 교육복지사업의 관리운영체계 분석 및 개선방안: 드림스타트(Dream Start) 사업을 중심으로

김태희, 김순양

[NRF 연계] 한국정책과학학회 한국정책과학학회보 Vol.27 No.4 2023.12 pp.61-92

교육복지투자 우선지역 지원사업의 중재 프로그램이 저소득층 아동의 지능, 정서지능 및 학업성취에 미치는 효과

하대현, 장영은

[NRF 연계] 한국교육심리학회 교육심리연구 Vol.26 No.1 2012.03 pp.85-101

텍스트마이닝(Text Mining)을 통한 교육복지우선지원사업의 효과성 인식에 관한 연구

김민선, 구철회, 손병덕

[NRF 연계] 한국청소년학회 청소년학연구 Vol.26 No.2 2019.02 pp.313-332

교육복지투자우선지역 지원사업 운영에 대한 현장실천가들의 주관적 인식 - Q 방법론의 활용 -

이경희, 신원식

[NRF 연계] 한국사회복지행정학회 한국사회복지행정학 Vol.9 No.3 2007.10 pp.95-116

초등학교 교육복지 대상 아동의 품성계발 프로그램이 자존감과 학교생활만족도에 미치는 영향

배화종, 박은민

[NRF 연계] 대한아동복지학회 아동복지연구 Vol.12 No.2 2014.06 pp.67-82

진로역량강화 프로그램이 교육복지우선지원사업학교 초등학생의 자기효능감과 진로성숙도 및 학습동기에 미치는 효과

김종운, 이태곤

[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.15 No.11 2015.11 pp.225-244

사회복지학 전공 대학생의 다문화 수용성 향상을 위한 교육프로그램 개발과 효과성 연구

박인아

[NRF 연계] 한국사회복지교육협의회 한국사회복지교육 Vol.23 2013.09 pp.201-223