한국정보기술응용학회 한국정보기술응용학회 학술대회 2005년도 6th 2005 International Conference on Computers, Communications and System 2005.11 pp.127-133
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에듀테크학회(구 이러닝학회) 에듀테크학회 학술대회(구 이러닝학회 학술대회) 인공지능과 미래교육 2019.10 pp.65-71
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SCORM기반 e-Learning 콘텐츠 개발전략 탐색 및 적용
한국실과교육연구학회 실과교육연구 제12권 제4호 2006.12 pp.195-212
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게임기반학습(Game-based Learning) 의 e-HRD 수행 전략으로서 활용 가능성 탐색
숭실대학교 한국평생교육ㆍHRD연구소 평생교육ㆍHRD연구 Vol.2 No.2 2006.10 pp.33-59
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비대면 수업에서 학습전략에 따른 강의만족도와 기대학점의 차이 연구
한국에듀테인먼트학회 에듀테인먼트연구 Vol. 3 No. 1 2021.06 pp.1-12
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[Kisti 연계] 한국정보시스템학회 정보시스템연구 Vol.14 No.3 2005 pp.109-116
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e-Learning에서 학습자 만족에 영향을 미치는 자기조절학습전략, 서비스품질 및 학습관리시스템 품질
[Kisti 연계] 한국산업정보학회 한국산업정보학회 학술대회논문집 2006 pp.221-228
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웹기반 이러닝에서 자기조절학습전략과 실재감이 학업성취도에 미치는 영향
[Kisti 연계] 한국콘텐츠학회 한국콘텐츠학회논문지 Vol.18 No.3 2018 pp.215-227
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공과대 학생들의 e-Learning 전략과 다중지능의 관련성 연구
[Kisti 연계] 대한공업교육학회 대한공업교육학회지 Vol.30 No.2 2005 pp.72-81
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[Kisti 연계] 한국멀티미디어학회 한국멀티미디어학회 학술대회논문집 2003 pp.872-875
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이러닝 학습자 만족에 영향을 미치는 컴퓨터 자기 효능감, 자기 조절 효능감 및 LMS 품질
[Kisti 연계] 한국산업정보학회 한국산업정보학회논문지 Vol.12 No.4 2007 pp.97-106
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국내외 철도 e-learning 현황조사를 통한 교육시스템 개선방안 연구
[Kisti 연계] 한국철도학회 한국철도학회 학술대회논문집 2006 pp.1146-1151
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성인학습자의 이러닝 학습환경에서 이러닝 준비도, 이러닝 학습전략, 만족도 간의 관계 분석
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.18 No.18 2018.09 pp.175-195
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자기조절학습 전략이 학업성과에 미치는 영향 - e-learning 사회복지 교과목을 중심으로 -
[NRF 연계] 한국자료분석학회 Journal of The Korean Data Analysis Society Vol.12 No.3 2010.06 pp.1717-1728
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공적개발원조(ODA)를 활용한 이러닝 해외진출 활성화에 관한 연구
[NRF 연계] 국제e-비즈니스학회 e-비즈니스연구 Vol.12 No.5 2011.12 pp.315-336
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중국 직업교육 이러닝(E-Learning) 시장 발전과 우리나라 기업의 진출 방안 연구
[NRF 연계] 한국중국문화학회 중국학논총 Vol.79 2023.09 pp.187-215
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이러닝에서 시간관리전략이 수업만족도에 미치는 영향：학습통제감의 매개효과 중심
[NRF 연계] 한국전산회계학회 전산회계연구 Vol.17 No.2 2019.12 pp.17-35
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기업의 교육훈련을 위한 e-learning시스템 도입전략
[NRF 연계] 대한경영학회 대한경영학회지 Vol.16 No.7 2003.12 pp.7-2256
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