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간접적 피드백의 유형에 따른 문법 오류 수정과 문장 쓰기 능력 향상

이선민, 김태은

[NRF 연계] 서울교육대학교 초등교육연구원 한국초등교육 Vol.26 No.4 2015.12 pp.141-162

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문장정오판단과제로 살펴본 실어증 유형에 따른 문장이해 특성연구

민오영, 강정숙, 민경옥, 황영진

[NRF 연계] 대구대학교 특수교육재활과학연구소 특수교육재활과학연구 Vol.50 No.2 2011.06 pp.369-386

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