구원과 재생의 문법— 톨스토이의 『부활』을 매개로 한 「제야」와 『어떤 여자』 읽기
[NRF 연계] 서울대학교 인문학연구원 인문논총 Vol.75 No.2 2018.05 pp.271-308
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경향점수 역확률가중치를 활용한 중학생들의 사교육 참여와 그릿 간의 관계: 학업적 자기효능감의 매개효과
[NRF 연계] 한국교육개발원 한국교육 Vol.50 No.2 2023.07 pp.29-54
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잠재 프로파일 분석을 활용한 초·중·고 학생들의 일반교과 사교육 참여 유형 분석: 2011년, 2016년, 2021년 자료의 비교를 중심으로
[NRF 연계] 한국교육학회 교육학연구 Vol.61 No.1 2023.02 pp.185-213
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[NRF 연계] 한국교육학회 교육학연구 Vol.59 No.7 2021.11 pp.25-53
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TALIS 2018 자료를 활용한 교사의 교수역량에 대한 예측 요인 탐색: 초등학교와 중학교 교사 간 비교를 중심으로
[NRF 연계] 한국교육개발원 한국교육 Vol.47 No.3 2020.10 pp.33-63
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