문화예술교육정책 안에서 미술영재의 선발현황과 개선방향 - 교육청 주도 미술영재교육을 중심으로 -
[NRF 연계] 한국문화관광연구원 문화정책논총 Vol.26 No.2 2012.08 pp.152-173
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미술영재교육에 기초한 융합인재교육(STEAM) 프로그램 개발 및 효과
[NRF 연계] 한국상품학회 상품학연구 Vol.35 No.5 2017.10 pp.1-9
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일반고등학교 학생 대상 미술영재교육 프로그램에 대한 질적 탐구 - 참여 동기와 학습 경험을 중심으로 -
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.15 No.5 2015.05 pp.569-597
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[NRF 연계] 한국초등미술교육학회 미술교육연구논총 Vol.53 2018.05 pp.191-230
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조선시대 어진을 활용한 융합교육 안 개발연구 - 미술영재 대상으로 -
[NRF 연계] 한국초등미술교육학회 미술교육연구논총 Vol.69 2022.05 pp.137-162
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홀리즘 시각으로 본 언어·문학 영재 교육 프로그램의 방향
[NRF 연계] 한국초등국어교육학회 한국초등국어교육 Vol.42 2010.04 pp.275-303
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