earticle

Flipping Academic English Language Learning: Experiences from an American University, by E. Voss and I. Kostka, Singapore, Springer, 2019, 91 pp., $46.30 (US)/ £36.04 (UK), ISBN: 978-981-13-8657-2 SCOPUS KCI 등재

Chi Cheung Ruby Yang, Wenjiao Wang, Zhengdong Gan

아시아영어교육학회 The Journal of AsiaTEFL Vol.18 No.1 2021.04 pp.380-381

The Effectiveness of Corpus-Aided Instruction Using Lexical Bundles to Improve Academic Writing in Instructed Second Language Acquisition

박은정

한국교원교육학회 한국교원교육학회 학술대회 인공지능 시대에 대비한 교원의 역할과 역량 변화 방향 2021.11 pp.235-244

Gender, Academic Major, and Chinese Students’ Use of Language Learning Strategies : Social and Educational Perspectives

Rao Zhenhui

아시아영어교육학회 The Journal of AsiaTEFL Vol.2 No.3 2005.09 pp.115-138

The Intersectionality of Academic Honesty and Smartphone Use in English Language Learning : A Case of EFL Students in Thailand SCOPUS KCI 등재

Benjamin Panmei, Yaruingam Phungshok Shimray

아시아영어교육학회 The Journal of AsiaTEFL Vol.20 No.4 2023.12 pp.926-934

Scaffolding English and Academic Skills for Iraqi English as Additional Language (EAL) Learners SCOPUS KCI 등재

Hayder Al Hamdany

아시아영어교육학회 The Journal of AsiaTEFL Vol.17 No.3 2020.09 pp.1028-1038

The Significance of Heritage Language and Cultural Identity on Academic Achievement of Korean-American Students KCI 등재

정주영

한국청소년시설환경학회 청소년시설환경 제11권 제2호 통권 제36호 2013.05 pp.153-164

학술적 글쓰기에서 매체언어 활용

이은주

이화어문학회 이화어문논집 제28집 2010.12 pp.5-23

한국 유학 대학생들의 학문적 요약문 글쓰기 - 한국인 대학생과의 비교를 통한 실태 분석 - KCI 등재

홍승아

국제한국언어문화학회 한국언어문화학 제15권 제1호 2018.04 pp.257-283

학문 목적 한국어의 쓰기 평가 유형 제안

김민경

국어교과교육학회 국어교과교육연구 제22호 2013.06 pp.373-389

한국어 교육과정 학습 한국어의 언어 재료 탐구 - 역사 교과를 중심으로 - KCI 등재

신범숙

국제한국언어문화학회 한국언어문화학 제14권 제2호 2017.08 pp.51-79

중국어 관광통역안내사의 한국사 학습동기가 역량강화와 직무만족에 미치는 영향

임연우, 박제온

관광경영학회 관광경영연구 제22권 제4호 통권 83호 2018.07 pp.807-829

국내 대학의 학문 목적 한국어 교육과정 현황 조사를 통한 개선 방안 제안 - 교육 담당자 심층면담을 바탕으로 - KCI 등재

이선영, 한하림, 이유경

국제한국언어문화학회 한국언어문화학 제21권 제2호 2024.06 pp.27-59

南克寬의 學問方法과 言語⋅文字 인식에 대한 고찰 — ｢謝施子｣의 印章銘文과 역사비평을 중심으로 — KCI 등재

김광섭

동양고전학회 동양고전연구 제75집 2019.06 pp.251-274

능력 기술을 바탕으로 하는 학문 목적 한국어 읽기ㆍ쓰기 평가 문항 유형 개발

안미란

한국외국어교육학회 외국어교육 제15권 제1호 2008.06 pp.521-544

학문적 목적의 외국어로서의 한국어 교재 개발

박나리, 조선경

한국외국어교육학회 외국어교육 제10권 제1호 2003.03 pp.245-265

학문 목적 한국어 학습자를 위한 문화교육 항목 선정 연구 KCI 등재후보

황설운

국제한국언어문화학회 한국언어문화학 제10권 제1호 2013.06 pp.253-273

대학 교양 프랑스어 학습자들의 상호작용 활성화를 위한 디지털 교육장치의 활용 KCI 등재

윤현

한국외국어교육학회 외국어교육 제24권 제4호 2017.12 pp.157-176

한국어 교육학의 학문적 정체성 연구 방법론 소고

조항록

국제한국언어문화학회 한국언어문화학 제2권 제1호 2005.05 pp.265-281

재한 외국인 유학생의 언어 접촉 양상(LCP)이 한국어 능력과 학업성취도에 미치는 영향 KCI 등재

김현진

국제한국언어문화학회 한국언어문화학 제15권 제2호 2018.08 pp.125-154

학술지 논문심사제도에 대하여 －『日本言語文化』의 분석을 통해서－ KCI 등재

송수진

한국일본언어문화학회 일본언어문화 제57집 2021.12 pp.25-39