2009 개정 과학과 교육과정의 성취기준에 사용된 서술어 분석 -TIMSS 인지적 영역 평가틀을 중심으로-
[Kisti 연계] 한국과학교육학회 한국과학교육학회지 Vol.36 No.4 2016 pp.607-616
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중학교 과학 교과서 물질 영역의 과학적 모형 유형 분석
[Kisti 연계] 대한화학회 대한화학회지 Vol.56 No.3 2012 pp.363-370
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달의 위상 변화에 대한 과학적 모형 구성 수업에서 나타나는 과학 영재들의 모형 생성 및 발달 과정
[Kisti 연계] 한국영재학회 영재교육연구 Vol.22 No.2 2012 pp.291-315
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심장 혈액 흐름의 모형 구성 과정에서 나타난 소집단 상호작용과 소집단 규범
[Kisti 연계] 한국과학교육학회 한국과학교육학회지 Vol.32 No.2 2012 pp.372-387
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중학생 과학탐구활동 수행평가 시 총체적 채점에서 나타나는 채점자간 불일치 유형 분석
[Kisti 연계] 한국과학교육학회 한국과학교육학회지 Vol.32 No.1 2012 pp.160-181
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과학적 모형의 사회적 공동구성 수업에서 나타나는 과학 영재 학생들의 상호작용 역할과 개인의 내적, 관계적 요인 사이의 관련성
[Kisti 연계] 한국영재학회 영재교육연구 Vol.22 No.2 2012 pp.265-290
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[Kisti 연계] 한국음향학회 한국음향학회지 Vol.30 No.8 2011 pp.421-427
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중학생 과학탐구활동 수행평가 시 채점 방식 및 척도의 수에 따른 신뢰도 분석
[Kisti 연계] 한국과학교육학회 한국과학교육학회지 Vol.30 No.2 2010 pp.275-290
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중학교 통합학급에서 과학 수업 중 정신 지체 학생의 학습 활동 분석
[Kisti 연계] 한국과학교육학회 한국과학교육학회지 Vol.29 No.5 2009 pp.477-491
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세종대왕기념관의 유물 편종과 현대 편종의 음향 스펙트럼 비교
[Kisti 연계] 한국음향학회 한국음향학회지 Vol.28 No.3 2009 pp.222-228
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[Kisti 연계] 한국과학교육학회 한국과학교육학회지 Vol.21 No.2 2001 pp.316-327
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A Comparative Study on Science Teacher Education System
[Kisti 연계] 한국과학교육학회 한국과학교육학회지 Vol.21 No.5 2001 pp.855-866
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중학교 3학년 학생들의 개방적 탐구에서 과학적 탐구과정기능에 대한 자기평가 수행분석
[Kisti 연계] 한국과학교육학회 한국과학교육학회지 Vol.21 No.3 2001 pp.506-515
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형식적 과학교육의 부감점에 따른 비형식적 과학교육 매체로서의 과학보도 수용 태도 연구
[Kisti 연계] 한국과학교육학회 한국과학교육학회지 Vol.19 No.2 1999 pp.275-292
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체계적 비유 수업을 받은 중학생의 전류 개념의 시간적 변화
[Kisti 연계] 한국과학교육학회 한국과학교육학회지 Vol.15 No.1 1995 pp.17-26
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