한국어정보학회 한국어정보학회 국제학술대회 종전과 광복 60주년 및 안의사 서거 95주년 기념 2005.08 pp.234-246
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빛을 주제로 한 11학년 학생의 과제 유형에 따른 글쓰기 분석
[Kisti 연계] 한국과학교육학회 한국과학교육학회지 Vol.24 No.5 2004 pp.1008-1017
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The Effect of Noun Type on Plural Marking in Korean Students’ EFL Writing: A Corpus-Based Study
[NRF 연계] 한국중등영어교육학회 중등영어교육 Vol.16 No.1 2023.02 pp.51-71
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Interactional Effects of Feedback Type and Target Structure on Accuracy in L2 Writing
[NRF 연계] 팬코리아영어교육학회 영어교육연구 Vol.32 No.4 2020.12 pp.27-42
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[NRF 연계] 사단법인 미래융합기술연구학회 아시아태평양융합연구교류논문지 Vol.11 No.2 2025.02 pp.347-360
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2009 개정 고등학교 과학교과서의 과학글쓰기 활동 분석 : 글쓰기 유형, 형태, 과학적 소양, 비판적 사고를 중심으로
[NRF 연계] 한국생물교육학회 생물교육 Vol.41 No.1 2013.03 pp.119-134
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[NRF 연계] 대한임상신경생리학회 Annals of Clinical Neurophysiology Vol.2 No.2 2000.11 pp.95-100
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멘토를 활용한 지역 거점형 창작 글쓰기 교육 방안-체험형 글쓰기 프로그램의 실제 사례를 중심으로
[NRF 연계] 국어문학회 국어문학 Vol.68 No.68 2018.07 pp.271-294
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국어 교사의 쓰기 지도 인식 및 쓰기 지도 유형별 활용 빈도 검사 도구 타당화 연구
[NRF 연계] 한국작문학회 작문연구 Vol.17 2013.03 pp.441-466
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리뷰어 작성기기 종류(모바일 vs. PC)가 호텔 리뷰의 언어적 스타일에 미치는 영향: 서울에 위치한 호텔의 외국인 여행자 리뷰를 중심으로
[NRF 연계] 한국경영학회 경영학연구 Vol.52 No.3 2023.06 pp.735-753
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