원문정보
목차
1. 서론
2. 글쓰기의 이론적 요소와 내용
3. 통섭형 인재를 위한 교육 내용
3.1 범교양적 통합 교육
3.2 지식과 상식의 융합 교육
3.3 소통과 상생의 인성 교육
3.4 다중적 역할 교육
4. 결론
참고문헌
Abstract
2. 글쓰기의 이론적 요소와 내용
3. 통섭형 인재를 위한 교육 내용
3.1 범교양적 통합 교육
3.2 지식과 상식의 융합 교육
3.3 소통과 상생의 인성 교육
3.4 다중적 역할 교육
4. 결론
참고문헌
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