전래 동화 치유 프로그램의 효능성에 관한 연구 - 전래동화 ‘금구슬을 버린 형제’, ‘의좋은 형제’를 중심으로 -
한남대학교 한남어문학회 한남어문학 제42집 2021.12 pp.27-54
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전래동화 비교를 통한 상호문화교육 방안 연구 : 중국 한국어학과 대학생들의 상호문화능력 향상을 중심으로
인하대학교 다문화융합연구소 문화교류와 다문화교육 제10권 제5호 2021.09 pp.159-182
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전래동화 비교를 통한 상호문화교육 방안 연구 : 중국 한국어학과 대학생들의 상호문화능력 향상을 중심으로
한국국제문화교류학회 문화교류와 다문화교육(구 문화교류연구) 제10권 제5호 2021.09 pp.159-182
6,100원
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설화의 전래동화 개작의 문제점 연구 - <해와 달이 된 오누이>를 중심으로
한남대학교 한남어문학회 한남어문학 제29집 2005.03 pp.105-131
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전래동화 그림책을 수록한 교과서 편집디자인의 변화 연구 초등학교 - 저학년 국어교과서 사례를 중심으로 -
한국일러스트레이션학회 일러스트레이션 포럼 Vol.70 2022.04 pp.75-85
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전래동화를 활용한 개작활동이 유아의 조망수용능력에 미치는 영향
한국교원대학교 유아교육연구소 한국유아교육연구 제9권 2007.02 pp.117-137
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전래동화를 활용한 창의적 교수 학습 방법이 유아의 창의성에 미치는 영향
한국교원대학교 유아교육연구소 한국유아교육연구 제13권 1호 2011.02 pp.175-200
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전래동화의 도덕적 갈등상황에 대한 토의활동이 유아의 도덕적 판단력 및 행동에 미치는 영향
한국교원대학교 유아교육연구소 한국유아교육연구 제13권 1호 2011.02 pp.79-103
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전래동화그림책의 흉내말을 활용한 이야기 꾸미기 과정에서 나타난 유아의 흉내말 특성
한국교원대학교 유아교육연구소 한국유아교육연구 제14권 2호 2012.12 pp.87-123
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전래동화와 대학생의 편견 형성 판단 -백설공주, 콩쥐팥쥐, 장화홍련전을 중심으로-
[Kisti 연계] 한국가정관리학회 한국가정관리학회지 Vol.12 No.1 1994 pp.1-10
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전래동화를 활용한 언어표현 교육활동이 만 3세 유아의 사회성 기술에 미치는 효과
[Kisti 연계] 한국생활과학회 한국생활과학회지 Vol.23 No.2 2014 pp.293-302
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[Kisti 연계] 한국아동학회 Korean journal of child studies Vol.26 No.1 2005 pp.299-313
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[Kisti 연계] 한국보육지원학회 한국보육지원학회지 Vol.3 No.2 2007 pp.1-21
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전래동화에 나타난 도덕적 갈등상황의 토의활동이 유아의 대인문제해결사고에 미치는 영향
[Kisti 연계] 한국아동학회 Korean journal of child studies Vol.21 No.2 2000 pp.157-169
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