earticle

초등학생의 특성을 고려한 비트맵이미지 저장원리 수업을 통한 초등정보과학의 교수학습에 관한 연구 KCI 등재후보

이미영, 구정모, 한병래

한국정보교육학회 정보교육학회논문지 제12권 제4호 2008.12 pp.405-415

교수-학습 방법 측면에서 본 자유선택활동시간의 놀이 계획-실행-평가 활동 현황 KCI 등재

김희진

한국교원교육학회 한국교원교육연구 제30권 제4호 2013.12 pp.63-88

한국어 문법 교육을 위한 용례 작성의 원리 연구 KCI 등재

박민신

한국언어문화교육학회 언어와 문화 제13권 3호 2017.08 pp.53-77

역사발생적 원리에 따른 교수학습 모듈을 적용한 수행평가의 교수학적 효과 분석

김부미, 정은선, 안연진

[Kisti 연계] 대한수학교육학회 학교수학 Vol.11 No.3 2009 pp.431-462

漢文의 多音節 語彙의 性格과 敎授·學習 原理에 關한 硏究

송병렬

[NRF 연계] 한국한문교육학회 漢文敎育論集 Vol.33 2009.12 pp.257-284

독일의 정치･사회적 쟁점교육 원칙으로서의 ‘보이텔스바흐 합의(Beutelsbacher Konsens)'와 한국 학교교육에 적용가능성 탐색

김상무

[NRF 연계] 인하대학교 교육연구소 교육문화연구 Vol.25 No.6 2019.12 pp.177-197

유아 교수-학습 원리의 뇌 과학적 의의

김경철, 홍정선

[NRF 연계] 한국열린유아교육학회 열린유아교육연구 Vol.10 No.4 2005.12 pp.199-224

스마트폰 앱을 활용한 회계원리 교수학습 설계: NCS(National Competency Standards) 직무단위를 기반으로

박연희, 구정호, 박경안

[NRF 연계] 한국경영학회 Korea Business Review Vol.20 No.3 2016.08 pp.73-100

인지과학적 원리를 적용한 「뇌 기반 교수-학습」 고찰 -軍 교육의 교수-학습을 중심으로-

진재열

[NRF 연계] 인문사회21 인문사회21 Vol.11 No.4 2020.08 pp.717-732

한국어 문법 교육을 위한 용례 작성의 원리 연구

박민신

[NRF 연계] 한국언어문화교육학회 언어와 문화 Vol.13 No.3 2017.08 pp.53-78

회계원리에 적용한 활동중심의 교수-학습 러닝

구정호, 박연희

[NRF 연계] 한국회계학회 회계저널 Vol.24 No.1 2015.02 pp.45-70