어린이집 조직건강성과 영아 교사의 직무만족이 교사-영아 상호작용에 미치는 영향
국제차세대융합기술학회 차세대융합기술학회논문지 제7권 5호 2023.05 pp.859-869
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교사의 교수 효능감과 행복감이 교사-유아 상호작용에 미치는 영향
국제문화기술진흥원 The Journal of the Convergence on Culture Technology (JCCT) Vol.9 No.4 2023.06 pp.223-228
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융복합시대에 유치원교사의 권리와 의무가 교사-유아 상호작용에 미치는 영향
중소기업융합학회 융합정보논문지(구 중소기업융합학회논문지) 제8권 제1호 2018.02 pp.115-121
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영유아 교사의 역할수행에 대한 연구 : 교사-영유아 상호작용과 반성적 사고를 중심으로
아시아유럽미래학회 유라시아연구 제19권 제4호 통권 제67호 2022.12 pp.67-89
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사회적 자본의 매개효과와 자기효능감의 조절효과를 통한 사회적 지지가 보육교사의 집단자존감 및 교사-영유아 상호작용에 미치는 영향
국제차세대융합기술학회 차세대융합기술학회논문지 제7권 3호 2023.03 pp.435-452
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영아의 사회정서적 행동이 영아 교사 관계 및 영아의 또래 상호작용에 미치는 영향
한국교원대학교 교육연구원 교원교육 제25권 제1호 2009.03 pp.53-70
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기독교인 영아교사의 신앙성숙도가 교사-영아 상호작용, 정서노동, 정서지능에 미치는 영향
[Kisti 연계] 한국보육지원학회 한국보육지원학회지 Vol.12 No.6 2016 pp.169-188
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영아교사의 교사효능감이 교사-영아 상호작용에 미치는 영향에서정서조절책략의 매개효과
[NRF 연계] 인문사회21 인문사회21 Vol.13 No.5 2022.10 pp.87-102
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영아반 교사의 직무스트레스와 교사-영아 간 상호작용 관계에서 교사효능감의 매개효과
[NRF 연계] 한국교원대학교 유아교육연구소 한국유아교육연구 Vol.20 No.2 2018.07 pp.117-138
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영아교사의 성인애착, 정서조절능력, 교사효능감이 교사-영아 상호작용에 미치는 영향
[NRF 연계] 한국영유아보육학회 한국영유아보육학 Vol.100 2016.09 pp.1-23
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영아교사의 전문성 인식이 교사-영아 상호작용 및 직무만족도에 미치는 영향
[NRF 연계] 한국보육학회 한국보육학회지 Vol.19 No.3 2019.09 pp.129-140
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영아교사의 놀이신념이 교사-영아 상호작용에 미치는 영향 -놀이교수효능감의 매개효과를 중심으로-
[NRF 연계] 한국열린유아교육학회 열린유아교육연구 Vol.19 No.6 2014.12 pp.129-150
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교사의 자아존중감과 놀이교수효능감이 교사-영유아 상호작용에 미치는 영향
[NRF 연계] 한국유아교육ㆍ보육복지학회 유아교육·보육복지 연구 Vol.24 No.3 2020.09 pp.151-182
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보육교사의 교직적성과 교사-영아 상호작용 간의 관계: 직무만족도의 매개효과
[NRF 연계] 한국아동심리치료학회 한국아동심리치료학회지 Vol.16 No.2 2021.06 pp.41-59
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보육교사의 반성적 사고가 교사-영유아의 상호작용에 미치는 영향: 교사 회복탄력성의 매개효과
[NRF 연계] 인문사회21 인문사회21 Vol.12 No.6 2021.12 pp.3407-3422
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[NRF 연계] 한국열린유아교육학회 열린유아교육연구 Vol.17 No.5 2012.10 pp.189-208
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어린이집교사의 정서지능, 민감성, 교수효능감이 교사-영아 상호작용에 미치는 영향
[NRF 연계] 인문사회21 인문사회21 Vol.11 No.6 2020.12 pp.361-374
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영아교사의 공감능력과 놀이교수 효능감이 교사-영아 상호작용에 미치는 영향
[NRF 연계] 이화여자대학교 이화어린이연구원 영유아교육: 이론과 실천 Vol.8 No.1 2023.04 pp.119-137
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