중학교 교사의 교권침해 스트레스에 대한 사회생태체계적 영향요인 탐색 : TALIS 2018 한국 자료분석을 바탕으로
인하대학교 다문화융합연구소 다문화와 교육 Vol.10 No.1 2025.03 pp.109-126
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교사효능감이 보육교사의 행복감에 미치는 영향 : 교사-유아 상호작용의 매개효과 및 직무스트레스의 조절효과
중소기업융합학회 융합정보논문지(구 중소기업융합학회논문지) 제9권 제9호 2019.09 pp.147-157
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명상ㆍ마음챙김ㆍ긍정심리 훈련(MMPT) 프로그램이 교사의 소진, 스트레스 및 주관적 웰빙에 미치는 효과
한국인지행동치료학회 인지행동치료 제24권 제4호 2024.12 pp.389-418
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현실요법 집단미술치료가 장애인생활시설 생활재활교사의 직무스트레스에 미치는 효과
[NRF 연계] 한국미술치료학회 미술치료연구 Vol.18 No.3 2011.06 pp.683-704
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담임교사의 직무스트레스가 학생의 학교생활 만족도에 미치는 영향
한국상담전공대학원협의회 융합상담치료연구 제2권 제1호 2019.06 pp.71-83
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명상에 기반한 감정코칭 프로그램이 가족관계 스트레스에 미치는 영향
[NRF 연계] 한국명상심리상담학회 명상심리상담 Vol.24 2020.12 pp.33-52
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보육교사의 총근무시간과 스트레스 반응에 따른 휴게시간의 매개효과
[NRF 연계] 한국복지상담교육학회 복지상담교육연구 Vol.12 No.1 2023.04 pp.225-244
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초등학교 교사의 직무스트레스 정도에 따른 ‘빗속의 사람’그림 반응특성 연구
[NRF 연계] 한국미술치료학회 미술치료연구 Vol.21 No.4 2014.08 pp.681-700
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어린이집 원장, 교사의 성격유형에 따른 교사의 직무스트레스 및 직무만족도
한국발도르프영유아교육학회 발도르프교육연구 제4권 제1호 2012.06 pp.19-36
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