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티치 포 아메리카(Teach For America)의 비판적 재조명 : 교사교육의 신자유주의적 재구성 및 한국 교사교육에 주는 시사점을 중심으로

정바울

한국교원교육학회 한국교원교육연구 제33권 제2호 2016.06 pp.77-96

5,500원

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교사교육 질 제고를 위한 미국 실습 중심 교원양성 교육과정 분석과 시사점

이미미

한국교원교육학회 한국교원교육연구 제42권 제3호 2025.09 pp.709-734

6,400원

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장애교육학의 관점에서 제기하는 새로운 교사교육의 필요성 : 예비교사, 교사, 교사교육가로서의 ‘나’의 이야기에 대한 성찰적 분석

엄수정

한국교원교육학회 한국교원교육연구 제34권 제2호 2017.06 pp.139-168

7,000원

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유아 소프트웨어 교육 역량 개발을 위한 예비교사 교육 프로그램의 효과

문은경, 고은현, 홍찬의, 이경희, 이영석, 조정원

제주대학교 지능소프트웨어 교육연구소 지능정보융합과 미래교육 제2권 제2호 2023.06 pp.11-22

4,300원

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수습교사제 운영의 개선 방안 탐색 : 경기도교육청의 경기교사인턴제를 중심으로

남미자, 정나라, 윤지영

한국교원교육학회 한국교원교육연구 제42권 제4호 2025.12 pp.395-422

6,700원

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초등교사 임용시험 과목 중 교직논술 분석 : 교직수행능력을 중심으로

조석훈

한국교원교육학회 한국교원교육연구 제42권 제3호 2025.09 pp.165-194

7,000원

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교사의 STEAM 융합 교수역량에 영향을 미치는 요인 탐색

류다현, 소효정

한국교원교육학회 한국교원교육연구 제42권 제3호 2025.09 pp.785-814

7,000원

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현장연계형 실습 교육과정 설계 가능성 탐색 : 학교현장실습학기제 시범운영 사례 분석을 중심으로

한지희, 문민지

한국교원교육학회 한국교원교육연구 제41권 제4호 2024.12 pp.59-80

5,800원

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가르치는 몸 : 초등교사의 아비투스에 대한 자문화기술지

강진아

한국교원교육학회 한국교원교육연구 제40권 제3호 2023.09 pp.231-260

7,000원

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예비유아교사의 교직열정이 교사효능감과 대학생활만족도에 미치는 영향

김지윤

한국에듀테인먼트학회 에듀테인먼트연구 Vol. 4 No. 2 2022.06 pp.37-52

4,900원

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Investigating the impact of adapted physical education service-learning projects on preservice teachers’ attitudes toward individuals with disabilities

Eun Hye Kwon, Jinho Park, Taeeung Kim

한국운동재활학회 JER Vol.18 No.1 2022.02 pp.74-78

4,000원

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초등 예비교사들의 학습문화 형성에 대한 자문화기술지

김재윤, 이동성

한국교원교육학회 한국교원교육연구 제37권 제3호 2020.09 pp.161-187

6,600원

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국어과 예비 교사의 쓰기 과제 구성에 관한 연구

최건아

한국교원교육학회 한국교원교육연구 제35권 제2호 2018.06 pp.1-22

5,800원

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학생선수의 학교현장실습 전ㆍ후 중요도 및 실행도 인식변화 연구

김인수

한국스포츠학회 한국스포츠학회지 제16권 제1호 2018.03 pp.285-294

4,000원

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Teachers` Perceptions of Classroom Assessment Skills and Literacy : An Inquiry to the Teachers of Teachers

Remedios Ocampo-Azarcon

ASCONS IJEMR Volume 1 Number 1 2017.09 pp.91-99

4,000원

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예비교사의 동료교수법 경험과 인식 탐구 : 교양물리 사례를 중심으로

장혜원, 김중복

한국교원교육학회 한국교원교육연구 제34권 제2호 2017.06 pp.311-334

6,100원

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교육대학 교수의 영어전용(EMI) 강의에 대한 자서전적 연구

황윤한

한국교원교육학회 한국교원교육연구 제33권 제4호 2016.12 pp.119-144

6,400원

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교직 전문성 제고를 위한 교수·학습 과정 탐색 : 학생 요구 분석 활용

김소영, 김인수

한국교원교육학회 한국교원교육연구 제33권 제4호 2016.12 pp.145-165

5,700원

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학교 내 수업연구모임 참여 경험에 대한 질적 연구

이승현, 한대동

한국교원교육학회 한국교원교육연구 제33권 제3호 2016.09 pp.319-344

6,400원

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중등예비교사의 자기인식과 인식론적 신념 간의 관련

신나민, 노양진

한국교원교육학회 한국교원교육연구 제31권 제1호 2014.03 pp.1-24

6,100원

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