PBL을 적용한 환경글쓰기 수업이 초등학생들의 기후소양 및 환경감수성에 미치는 효과
대한지구과학교육학회 대한지구과학교육학회지 제15권 제3호 2022.12 pp.345-353
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초등예비교사의 성별 및 지구과학 이수 여부가 ‘계절변화’ 개념에 미치는 효과
대한지구과학교육학회 대한지구과학교육학회지 제14권 제3호 2021.12 pp.236-247
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역량중심 초등과학 영재교육 프로그램 지구과학 영역 분석
대한지구과학교육학회 대한지구과학교육학회지 제14권 제2호 2021.08 pp.136-145
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과학기반 STEAM 천문학습 프로그램이 공간지각능력 및 과학적 태도에 미치는 효과
대한지구과학교육학회 대한지구과학교육학회지 제5권 제3호 2012.12 pp.297-306
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선행조직자의 유형이 초등학생들의 과학개념 획득에 미치는 영향
대한지구과학교육학회 대한지구과학교육학회지 제5권 제2호 2012.08 pp.197-203
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소집단 논의활동을 강조한 과학실험수업이 과학성취도 및 과학적 태도에 미치는 효과
대한지구과학교육학회 대한지구과학교육학회지 제5권 제1호 2012.04 pp.95-104
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ASI 프로그램이 과학영재 학생들의 과학 창의적 문제해결력과 과학 학습 동기에 미치는 효과
대한지구과학교육학회 대한지구과학교육학회지 제5권 제1호 2012.04 pp.31-41
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초등예비교사들의 지구분야 수업동기 유발 전략에 대한 연구
대한지구과학교육학회 대한지구과학교육학회지 제4권 제3호 2011.12 pp.258-266
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과학교사의 실험수업 지도능력 향상을 위한 실험연수프로그램 개선에 관한 연구
대한지구과학교육학회 대한지구과학교육학회지 제4권 제3호 2011.12 pp.231-241
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Elementary Teachers' Knowledge and Teaching of Climate Change
대한지구과학교육학회 대한지구과학교육학회지 제4권 제3호 2011.12 pp.199-204
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고등학교 과학 천문분야의 CPS수업프로그램 개발 및 적용
대한지구과학교육학회 대한지구과학교육학회지 제4권 제2호 2011.08 pp.108-115
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자유탐구 기법을 활용한 수업이 과학 창의적 문제해결력 및 과학적 탐구능력에 미치는 효과
대한지구과학교육학회 대한지구과학교육학회지 제4권 제2호 2011.08 pp.116-125
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드로잉 과제 활용 수업이 과학 영재들의 개념변화에 미치는 효과
대한지구과학교육학회 대한지구과학교육학회지 제3권 제2호 2010.08 pp.99-108
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지구과학 |의 Jigsaw II 협동학습이 학업성취도 및 자기 주도적 학습능력에 미치는 효과
대한지구과학교육학회 대한지구과학교육학회지 제1권 제1호 2008.12 pp.28-40
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