인공지능을 활용한 실과 생활자원 관리 교육 프로그램이 초등학생의 자기조절력에 미치는 영향
한국인공지능교육학회 인공지능연구 논문지 Vol.5 No.1 2024.03 pp.10-26
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트랜스젠더, 젠더비순응 및 젠더확장자를 위한 자기조절 역량 향상 프로그램 효과성 예비 연구 : 변증법행동치료 기술훈련과 소매틱경험 집단의 비교
한국인지행동치료학회 인지행동치료 제22권 제4호 2022.12 pp.341-366
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[NRF 연계] 팬코리아영어교육학회 영어교육연구 Vol.30 No.2 2018.06 pp.43-66
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아버지의 양육 행동이 유아의 사회적 능력에 미치는 영향 -유아의 자기조절 능력의 매개효과-
[NRF 연계] 한국교원대학교 유아교육연구소 한국유아교육연구 Vol.25 No.4 2023.12 pp.203-221
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학습자의 자기주도학습 능력 배양을 위한 대안적 대학원 순차통역 교수법
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.22 No.9 2022.05 pp.31-43
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유아의 신체·정서능력 증진을 위한 통합프로그램의 개발 및 효과
[NRF 연계] 한국유아교육학회 유아교육연구 Vol.38 No.6 2018.12 pp.29-64
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과제기반 협력학습에서 소집단 구성원의 자기조절학습 수준이 집단자기조절, 소집단 성과 및 활동 만족도에 미치는 영향
[NRF 연계] 한국교육방법학회 교육방법연구 Vol.24 No.1 2012.02 pp.171-183
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정신지체아 자기규칙행동 증진을 위한 자기교수기술 지도방략
[NRF 연계] 한국지적장애교육학회 지적장애연구 Vol.8 No.4 2006.12 pp.1-25
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초등학생의 창의적 가정환경, 창의성, 자기조절능력, 대인관계형성능력과 창의적 리더십의 구조적 관계
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.20 No.6 2020.03 pp.1037-1062
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무용・동작치료 기법을 활용한 동작교육 활동이 유아의 사회성 기술과 자기조절력에 미치는 효과
[NRF 연계] 한국문화교육학회 문화예술교육연구 Vol.9 No.3 2014.06 pp.131-149
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대학생의 학습공동체 활동에서 협력적 자기조절, 협력적 자기효능감과 팀 효능감, 문제해결력 간의 관계에 대한 의사소통능력의 매개효과
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.22 No.11 2022.06 pp.57-75
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유아발레 활동을 통한 자아존중감과 자기조절력이 사회성 기술에 미치는 영향
[NRF 연계] 한국자료분석학회 Journal of The Korean Data Analysis Society Vol.21 No.6 2019.12 pp.3221-3231
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개인ㆍ사회적 기술 프로그램이 정신지체학생의 자율성과 자기규칙에 미치는 효과
[NRF 연계] 한국지적장애교육학회 지적장애연구 Vol.10 No.2 2008.06 pp.105-121
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중국 피아노전공 대학생의 메타인지기술과 연주수행 간의 관계에서 자기조절학습의 매개효과
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.22 No.8 2022.04 pp.807-820
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지각된 사회적 지지가 청소년의 비자살적 자해에 미치는 영향: 정서조절 능력에 의해 조절된 외로움의 매개효과
[NRF 연계] 한국상담심리학회 한국심리학회지: 상담 및 심리치료 Vol.33 No.3 2021.08 pp.1155-1177
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기본운동기술 중심의 신체활동이 유아의 기초체력과 자기조절력에 미치는 영향
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.22 No.1 2022.01 pp.685-700
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