5세 유아의 초등학교 생활적응 프로그램이 학교준비도에 미치는 영향
[NRF 연계] 한국영유아보육학회 한국영유아보육학 Vol.87 2014.07 pp.51-82
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[NRF 연계] 원광대학교 원불교사상연구원 원불교사상과 종교문화 Vol.57 2013.09 pp.37-76
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통합적 유아 창의성 프로그램이 아동의 창의적 사고 및 초등학교 적응·학업성취에 미치는 효과에 관한 연구
[NRF 연계] 한국아동교육학회 아동교육 Vol.21 No.2 2012.05 pp.213-232
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학교적응향상을 위한 해결중심 집단상담 프로그램이 학교부적응 중학생의 정서조절능력과 사회적응력 및 학교적응에 미치는 효과
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.16 No.3 2016.03 pp.879-902
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학교차원의 사회적 통합 프로그램이 장애중학생의 학교생활 적응 및 비장애중학생과 일반교사의 통합교육 인식에 미치는 영향
[NRF 연계] 한국특수교육학회 특수교육학연구 Vol.50 No.4 2016.03 pp.253-275
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음악치료 프로그램이 실업계고등학교 내 학업부진아의 학교생활적응과 자기효능감에 미치는 효과
[NRF 연계] 미래를 여는 청소년학회 미래청소년학회지 Vol.1 2004.12 pp.39-54
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초등학교에서 중학교로의 전환 지원 프로그램이 장애학생의 중학교 학교적응도에 미치는 영향
[NRF 연계] 한국특수교육학회 특수교육학연구 Vol.44 No.3 2009.12 pp.85-109
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특수학급 지적장애아동의 학교생활적응을 위한 동물매개중재 프로그램 개발 및 효과
[NRF 연계] 한국특수아동학회 특수아동교육연구 Vol.25 No.1 2023.03 pp.1-33
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학교폭력예방프로그램이 중학생의 학교폭력태도, 분노 및 학교적응유연성에 미치는 효과
[NRF 연계] 한국자료분석학회 Journal of The Korean Data Analysis Society Vol.16 No.1 2014.02 pp.537-549
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자폐 범주성 장애 특성을 반영한 중학교 전환 지원 프로그램이 자폐 범주성 장애 학생의 자기효능감 및 학교적응도와 어머니의 중등 전환 양육스트레스에 미치는 영향
[NRF 연계] 한국특수교육학회 특수교육학연구 Vol.57 No.3 2022.12 pp.49-80
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학급차원의 사회적 통합 지원프로그램이 비장애학생의 장애수용태도와 학교폭력인식 및 장애학생의 학교생활적응에 미치는 영향
[NRF 연계] 대구대학교 한국특수교육문제연구소 특수교육저널:이론과 실천 Vol.16 No.4 2015.12 pp.201-228
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또래상담훈련 프로그램이 대인관계와 학교적응에 미치는 효과
[NRF 연계] 한국엔터테인먼트산업학회 한국엔터테인먼트산업학회논문지 Vol.9 No.1 2015.02 pp.109-117
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격려집단상담 프로그램이 우울성향 중학생의 심리적 안녕감과 학교생활적응에 미치는 효과
[NRF 연계] 한국정서행동장애학회 정서·행동장애연구 Vol.31 No.3 2015.09 pp.203-228
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초등학교 준비도 향상을 위한 집중 프로그램이 유아의 사회적 기술과 학교생활 적응 준비도에 미치는 영향
[NRF 연계] 한국영유아보육학회 한국영유아보육학 Vol.68 2011.09 pp.125-146
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적응유연성증진 프로그램이 중학생의 자기효능감, 문제해결능력 및 학교적응력에 미치는 효과
[NRF 연계] 한국정신간호학회 정신간호학회지 Vol.19 No.4 2010.12 pp.400-410
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게슈탈트 관계성 향상 프로그램(GRIP)이 우울 성향 여자 중학생의 우울, 정서조절, 학교적응에 미치는 효과
[NRF 연계] 미래를 여는 청소년학회 미래청소년학회지 Vol.12 No.3 2015.09 pp.61-86
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긍정심리기반 집단상담 프로그램이 학교폭력 가해 청소년의 학교적응유연성과 긍정성에 미치는 효과
[NRF 연계] 충남대학교 사회과학연구소 사회과학연구 Vol.27 No.4 2011.11 pp.145-162
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保護觀察 청소년의 學校生活 適應을 위한 解決중심 集團 프로그램의 효과성 硏究
[NRF 연계] 한국교정학회 교정연구 Vol.39 2008.06 pp.135-161
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학교적응력 향상을 위한 인성교육 프로그램 개발 및 효과분석 개입연구
[NRF 연계] 한국학교사회복지학회 학교사회복지 Vol.37 2017.03 pp.275-312
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자유학기제 참여 중학생의 학교적응․강점지능 잠재전이분석
[NRF 연계] 한국교육심리학회 교육심리연구 Vol.30 No.4 2016.12 pp.763-782
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