과학기술관련 사회쟁점(SSI) 토론 수업에서 예비과학교사들의 정보 탐색에 대한 연구
[Kisti 연계] 대한화학회 대한화학회지 Vol.67 No.4 2023 pp.296-305
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과학 관련 사회적 쟁점(Socio-Scientific Issues, SSI)을 활용한 국내 프로그램 분석
[Kisti 연계] 대한화학회 대한화학회지 Vol.62 No.2 2018 pp.137-147
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경계요소법을 이용한 구조물과 지반사이의 동적상호 작용 해석 전산 프로그램 : SSI2D/3D
[Kisti 연계] 한국전산구조공학회 한국전산구조공학회 학술대회논문집 1989 pp.17-21
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[Kisti 연계] 한국전산구조공학회 한국전산구조공학회 학술대회논문집 2009 pp.429-432
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Reference 기반 SSI 기법을 사용한 시공중 장대교량의 모달계수 추정
[Kisti 연계] 한국소음진동공학회 한국소음진동공학회 학술대회논문집 2008 pp.69-70
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사회적 실천지향 SSI 수업을 시행하면서 직면하는 초등 교사의 어려움 탐색 -구조와 행위주체성 관점에서-
[Kisti 연계] 한국과학교육학회 한국과학교육학회지 Vol.41 No.2 2021 pp.115-131
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School Setting Interview(SSI)의 번안 및 내용타당도 검증
[Kisti 연계] 대한감각통합치료학회 대한감각통합치료학회지 Vol.17 No.2 2019 pp.41-55
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플립러닝 기반 SSI 수업이 중학생의 과학기술 사회 시민으로서의 역량 및 인성 함양에 미치는 효과
[Kisti 연계] 한국과학교육학회 한국과학교육학회지 Vol.38 No.4 2018 pp.467-480
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과학관련 사회쟁점(SSI) 수업의 소집단 토론과 전체 학급 토론에서 나타나는 특징
[Kisti 연계] 한국과학교육학회 한국과학교육학회지 Vol.38 No.2 2018 pp.135-145
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과학관련 사회쟁점(SSI) 토론 수업에서 스마트 기기의 활용 방식과 수업의 특징
[Kisti 연계] 한국과학교육학회 한국과학교육학회지 Vol.37 No.5 2017 pp.787-797
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과학관련 사회쟁점(SSI) 맥락에서의 소집단 논증활동 분석틀 개발: 담화클러스터와 담화요소의 분석
[Kisti 연계] 한국과학교육학회 한국과학교육학회지 Vol.35 No.3 2015 pp.509-521
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The Parametric study of SSI analysis for Large Mat Foundation Structure
[Kisti 연계] 한국원자력학회 한국원자력학회 학술대회논문집 2004 pp.1333-1334
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원전구조물의 비선형 시간영역 SSI 해석을 위한 경계반력법에 의한 유효지진하중과 PML의 적용
[Kisti 연계] 한국지진공학회 한국지진공학회논문집 Vol.27 No.1 2023 pp.25-35
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과학·기술관련 사회쟁점(SSI)에 대한 학생들의 주요 의사결정 논점의 기술의 본성(NOT)적 해석
[Kisti 연계] 한국과학교육학회 한국과학교육학회지 Vol.35 No.1 2015 pp.169-177
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과학과 관련된 사회.윤리적 문제(SSI)의 도입을 통한 창의.인성 교육 가능성에 대한 과학교사들의 인식
[Kisti 연계] 한국과학교육학회 한국과학교육학회지 Vol.32 No.1 2012 pp.113-128
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과학과 관련된 사회.윤리적 문제(SSI)의 맥락에 따른 중학생들의 인성적 태도와 가치관 분석
[Kisti 연계] 한국과학교육학회 한국과학교육학회지 Vol.32 No.7 2012 pp.1124-1138
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대학생들의 과학기술관련 사회쟁점(SSI) 논의에서 기술의 본성(NOT)은 어떻게 나타나는가?
[Kisti 연계] 한국과학교육학회 한국과학교육학회지 Vol.36 No.2 2016 pp.303-315
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안전성 기반 ODLM(LDT) 설치를 위한 SSI 네트워크 규모 결정
[Kisti 연계] 대한전기학회 電氣學會論文誌 Vol.57 No.5 2008 pp.797-802
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[Kisti 연계] 생화학분자생물학회 Journal of biochemistry and molecular biology Vol.28 No.4 1995 pp.336-341
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과학 기술 관련 사회쟁점 교육에 대한 과학 교사들의 SSI-PCK 사례연구
[Kisti 연계] 한국과학교육학회 한국과학교육학회지 Vol.37 No.4 2017 pp.679-691
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