[Kisti 연계] 한국전문도서관협의회 STIMA Bulletin Vol.7 2008 p.56
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[Kisti 연계] 한국문헌정보학회 한국문헌정보학회지 Vol.56 No.3 2022 pp.5-26
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유아 다문화교육을 위한 그림책 선정 기준과 내용 분석: 누리과정(교사용 지도서) 추천도서를 중심으로
[NRF 연계] 인하대학교 교육연구소 교육문화연구 Vol.24 No.1 2018.02 pp.625-648
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한중(韓中) 대학의 권장도서 현황과 독서교육을 위한 제언 -한국 연세대와 중국 청화대를 중심으로-
[NRF 연계] 한민족문화학회 한민족문화연구 Vol.78 No.78 2022.06 pp.99-136
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국내 온라인 서점과 그림책 전문 웹 사이트에서 추천하는 영아 그림책의 목록과 특징
[NRF 연계] 한국교원대학교 유아교육연구소 한국유아교육연구 Vol.21 No.2 2019.07 pp.29-52
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(사)어린이도서연구회와 한국 아동문학-『어린이권장도서목록』을 중심으로
[NRF 연계] 한국아동청소년문학학회 아동청소년문학연구 Vol.20 2017.06 pp.41-73
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다음세대를 향한 이슬람교의 “다와(Dawah)” 활동: 2015 개정 교과서와 추천도서를 중심으로
[NRF 연계] 한국복음주의선교신학회 복음과 선교 Vol.55 No.3 2021.09 pp.123-164
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[NRF 연계] 경북대학교 과학교육연구소 과학교육연구지 Vol.39 No.3 2015.12 pp.434-445
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‘권장’의 형식을 통한 고전문학의 현재적 발견에 대한 성찰
[NRF 연계] 한국독서학회 독서연구 Vol.26 2011.12 pp.303-333
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아동청소년 철학도서의 실태와 지속가능성에 관한 연구 : 학교도서관저널 추천도서목록을 중심으로
[NRF 연계] 한국출판학회 한국출판학연구 Vol.42 No.4 2016.12 pp.33-59
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