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영어 TV 드라마의 활용이 하위학습자들의 영어 학습에 대한 태도, 만족도, 학습동기에 미치는 영향
21세기영어영문학회 영어영문학21 제28권 2호 2015.06 pp.325-350
중학생의 과학에 대한 태도, 과학 학습 동기 및 자기조절학습 전략과 과학 학업성취도의 구조적 관계 분석
[Kisti 연계] 한국과학교육학회 한국과학교육학회지 Vol.34 No.5 2014 pp.491-497
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유아교사의 웹기반 학습에 대한 신념, 인터넷 자기효능감이 웹기반 전문성개발 동기에 미치는 영향
[NRF 연계] 한국영유아교원교육학회 유아교육학논집 Vol.17 No.2 2013.04 pp.91-115
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생물학자 소재를 활용한 수업이 과학 비전공 고등학생의 생물 학습 동기, 생물 교과에 대한 태도 및 생물학자 이미지에 미치는 영향
[NRF 연계] 한국생물교육학회 생물교육 Vol.37 No.3 2009.09 pp.376-389
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대학에서의 과학 탐구 수업이 고등학교 과학 동아리 학생들의 과학에 대한 태도 및 학습 동기에 미치는 영향
[NRF 연계] 한국생물교육학회 생물교육 Vol.47 No.1 2019.03 pp.12-24
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토론 및 글쓰기 중심의 과학 탐구 학습이 고등학생들의 과학 학습 동기 및 사회적 상호 작용, 과학 글쓰기에 대한 태도에 미치는 영향
[NRF 연계] 한국생물교육학회 생물교육 Vol.38 No.1 2010.03 pp.111-122
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