초등학교 수학 학습 어려움 진단을 위한 평가 문항 개발 및 적용 연구
한국학교수학회 한국학교수학회논문집 제25권 제3호 2022.09 pp.261-278
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수학학습 부진 학생들의 산술적 사고와 학습 부진 원인에 관한 사례 연구: 중학교 1학년 학생들을 중심으로
[Kisti 연계] 영남수학회 East Asian mathematical journal Vol.41 No.2 2025 pp.165-183
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2015 개정 수학과 교육과정 문서의 ‘학습 요소’의 확장 또는 비확장 양상에 따른 교육과정 실행에서의 난점 및 개선 방안 탐색: 대수 영역을 중심으로
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.22 No.2 2022.01 pp.531-550
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