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평생교육 프로그램 참여 노인의 심리적 행복감, 사회적 지지, 학습몰입도, 자아탄력성 간의 구조적 관계 KCI 등재후보

김태종, 전주성

숭실대학교 한국평생교육ㆍHRD연구소 평생교육ㆍHRD연구 Vol.11 No.3 2015.10 pp.117-132

자활참여자의 인문교육 수용과정 연구 －‘서울시, 희망의 인문학 과정’ 이수자의 체험을 중심으로

이영환, 상종열

한국사회서비스학회 사회서비스연구 제4권 1호 2013.04 pp.97-143

학업저성취자를 위한 학습지원 프로그램 사례 연구 - A대학교의 사례를 중심으로 - KCI 등재

김미경, 손민, 권미애

인하대학교 다문화융합연구소 문화교류와 다문화교육 제11권 제1호 2022.01 pp.581-602

학업저성취자를 위한 학습지원 프로그램 사례 연구 - A대학교의 사례를 중심으로 - KCI 등재

김미경, 손민, 권미애

한국국제문화교류학회 문화교류와 다문화교육(구 문화교류연구) 제11권 제1호 2022.01 pp.581-602

Analysis on the Impact of the Perception of Learning Support Programs on Class Satisfaction of Major and General Education Classes For Science and Engineering University Students SCOPUS

Suk-Yeol Lee, Ho-Seub Lee

보안공학연구지원센터(IJSEIA) International Journal of Software Engineering and Its Applications Vol.10 No.12 2016.12 pp.103-112

일학습병행제에서 프로그램 특성이 교육훈련 전이에 미치는 영향 : 상사지원의 조절효과 KCI 등재

이병이, 김성훈

한국생산성학회 생산성연구: 국제융합학술지 제33권 제4호 2019.12 pp.239-263

공과대학생들의 학습지원을 위한 수학클리닉 프로그램별 교과만족도 차이 연구

최원영, 김성환, 손정숙

[Kisti 연계] 한국공학교육학회 공학교육연구 Vol.19 No.5 2016 pp.48-56

대학 교수학습센터 학습프로그램 분석 및 발전 방안 연구

김은영

[NRF 연계] 인하대학교 교육연구소 교육문화연구 Vol.25 No.2 2019.04 pp.101-120

학습지원 프로그램의 참여가 대학생의 자기관리 역량에 미치는 영향: 경향점수 매칭의 활용

임소정, 원주연

[NRF 연계] 안암교육학회 한국교육학연구 Vol.30 No.4 2024.12 pp.363-385

대학교육의 질관리를 위한 학습지원 프로그램 운영 현황과 과제

윤혜림

[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.21 No.18 2021.09 pp.165-177

학사경고 대학생의 학습지원 프로그램 참여경험 탐색

이영선, 김옥분, 김희진, 조정원, 김은진

[NRF 연계] 한국학교사회복지학회 학교사회복지 Vol.51 2020.09 pp.217-235

BSC 기반 학습지원프로그램 성과평가 모형 개발

윤혜림

[NRF 연계] 한국정치사회연구소 한국과 국제사회 Vol.8 No.2 2024.04 pp.329-352

대학 교수학습지원 프로그램 질 관리를 위한 교육 운영자의 경험에 관한 질적 연구

김정희, 박인우

[NRF 연계] 인하대학교 교육연구소 교육문화연구 Vol.31 No.4 2025.08 pp.515-540

학생역량강화를 위한 비교과 교육성과에 대한 종단연구: 학습지원 프로그램을 중심으로

나미현

[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.23 No.6 2023.03 pp.95-109

학사경고자 및 학사경고 위험군 대학생의 학습지원 프로그램 개발 및 적용: D대학의 3단계 학습 특별관리시스템 기반의 학습지원 프로그램을 중심으로

이다희

[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.21 No.12 2021.06 pp.275-294

예비창업자의 창업가 학습, 사회적 자본과 창업지원제도가 창업의지와 행동에 미치는 영향: 중국 대학생 창업을 중심으로

민완기, 김장훈, 진가

[NRF 연계] 한국무역연구원 무역연구 Vol.16 No.1 2020.02 pp.297-316

비교과프로그램 참여 대학생의 학습 자기효능감 차이에 관한 연구: 덕성여자대학교 학습 지원 사례를 중심으로

김영준, 권량희

[NRF 연계] 인문사회21 인문사회21 Vol.12 No.3 2021.06 pp.689-698

팀 학습행동 기반의 협력적 교사지원 프로그램이 교사 간 협력태도와 장애유아의 참여행동에 미치는 영향

배성현, 이병인

[NRF 연계] 한국특수교육학회 특수교육학연구 Vol.51 No.3 2016.12 pp.133-161

‘팀 학습행동’ 기반의 협력적 교사지원 프로그램 개발 연구 - 일반 보육교사와 장애아 보육교사를 중심으로 -

배성현, 이병인

[NRF 연계] 한국유아교육ㆍ보육복지학회 유아교육·보육복지 연구 Vol.20 No.2 2016.06 pp.421-453

‘미술’과 ‘언어’ 활동 융합형 아동 발달지원 프로그램 개발 및 효과 분석: 자기주도적 학습능력 및 의사소통 태도에 미치는 영향을 중심으로

박윤미, 전은진, 김시정

[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.21 No.20 2021.10 pp.585-603