earticle

Learning Outcomes of a General English Course Implementing Multiple E- learning Technologies and Active Learning Concepts SCOPUS KCI 등재

Budi Waluyo

아시아영어교육학회 The Journal of AsiaTEFL Vol.17 No.1 2020.03 pp.160-181

A study on the effects of personal background, learning characteristics, participation motivation, and learning experiences on lifelong learning outcomes of adult learners in college KCI 등재

Jihoe, Park, Hyun, Kim, Young Ran, Lee

한국성인계속교육학회 성인계속교육연구 제14권 제2호 2023.06 pp.55-75

Korean Chinese Undergraduates’ Preparedness and Learning Outcomes in EFL Classes in China KCI 등재

Dianping Liu, Yang-Hee Kim, Ken Springer

한국디지털정책학회 디지털융복합연구 제18권 제8호 2020.08 pp.353-360

An Analysis of Differences in Expected Learning Outcomes of Adult Learners in Higher Education : Focusing on Personal Backgrounds KCI 등재

Jihoe, Park, Sumee, Park, Hyunyoung, Ahn

한국성인계속교육학회 성인계속교육연구 제14권 제3호 2023.09 pp.115-144

Interaction Patterns in Joint Editing Output Tasks and the Learning Outcomes KCI 등재

Hwang Junghee

한국중앙영어영문학회 영어영문학연구 제52권 1호 2010.03 pp.457-485

Learner Perceptions of Demotivators in the EFL Classroom : Experiences of Failure on Learning Outcomes SCOPUS KCI 등재

Jianling Xie, Tianlan Wei, Yan Zeng, Jonathan Lobsenz, Xi Chen

아시아영어교육학회 The Journal of AsiaTEFL Vol.15 No.2 2018.06 pp.491-501

Examining Instructional Factors That Develop Environmental Attitudes, Behaviors, and Knowledge: Assessments of Environmental Literacy Learning Outcomes in Minnesota Higher Education

Brett W. Cease

위기관리 이론과 실천 Journal of Safety and Crisis Management Vol. 6 No. 2 2016.12 pp.25-42

Comparing Block-Based, Text-Based, and Hybrid Programming Approaches in Introductory Python Courses : A Study of Learning Outcomes and Student Attitudes KCI 등재후보

SangPyu Jun

한국인공지능교육학회 인공지능연구 논문지 Vol.5 No.3 2024.12 pp.32-43

The Impact of ICT Tools on Outcomes Based Learning on Grade 12 Students at Laos KCI 등재후보

Phonepasuerth Bounnaphonh, Byoungrae Han

제주대학교 융합과학기술사회연구소 융합과학기술사회연구 제3권 2호 2024.12 pp.69-74

Federated Learning for Prediction of Long-Term Outcomes in Ischemic Stroke Patients

Yun-Young Chang, Chaeyeon Lee, Minwoo Lee, Sang-Woong Lee, Wonjong Noh

한국차세대컴퓨팅학회 한국차세대컴퓨팅학회 학술대회 The 10th International Conference on Next Generation Computing 2024 2024.11 pp.290-292

Treadmill exercise improves behavioral outcomes and spatial learning memory through up-regulation of reelin signaling pathway in autistic rats KCI 등재

Tae-Beom Seo, Han-Sam Cho, Mal-Soon Shin, Chang-Ju Kim, Eun-Sang Ji, Seung-Soo Baek

한국운동재활학회 JER Vol.9 No.2 2013.04 pp.220-229

온라인 한국어 수업에서의 학습실재감과 학습 성과에 대한 연구 - 학습실재감, 만족도, 학습지속의향을 중심으로 - KCI 등재

이다슴

국제한국언어문화학회 한국언어문화학 제18권 제1호 2021.04 pp.93-119

페이스북 기반 협력학습 성과를 예측하는 학습실재감 요인 규명 KCI 등재

이정민, 오성은

한국정보교육학회 정보교육학회논문지 제17권 제3호 2013.09 pp.305-316

평생학습에서 학습스타일이 학업성과에 미치는 영향 KCI 등재후보

김종두

한국에듀테인먼트학회 에듀테인먼트연구 Vol. 4 No. 3 2022.09 pp.1-20

대학생의 원격강의 학습실재감이 학습성과에 미치는 영향 - 학습몰입의 매개효과를 중심으로 - KCI 등재

이영은

한국디지털정책학회 디지털융복합연구 제19권 제8호 2021.08 pp.59-73

온라인 강의 환경에서 체육계열 대학생의 학습 동기와 학습몰입, 학습성과의 상관관계 연구 KCI 등재

최용민, 유한나

한국골프학회 골프연구 제17권 특별호 2023.11 pp.361-373

대학생의 학습몰입, 자기주도학습, 학습성과가 비대면 온라인 수업만족도 미치는 영향 KCI 등재

임종미, 김신향, 백민자, 김경화

한국디지털정책학회 디지털융복합연구 제19권 제4호 2021.04 pp.393-401

Jigsaw 협동학습을 적용한 수업이 자기주도적 학습능력, 자기효능감, 학습성과에 미치는 영향 KCI 등재

권경자, 양정하

한국학교보건학회 한국학교보건학회지 Vol.35 No.3 2022.12 pp.113-122

비대면 협력학습 환경에서 자기조절, 협력적 자기조절의 학습성과 예측 KCI 등재

노지예

대한산업경영학회 산업융합연구(구 대한산업경영학회지) 제22권 제11호 2024.11 pp.51-61

중학교 과학수업에 적용된 플립러닝(Flipped Learning)의 효과 KCI 등재

이정민, 노지예, 정연화

한국정보교육학회 정보교육학회논문지 제20권 제3호 2016.06 pp.263-272