Designing for Engagement: An AI-Powered Participatory Framework for Voxel-LED Public Art
한국컴퓨터게임학회 한국컴퓨터게임학회논문지 제38권 제6호 2025.10 pp.18-28
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Puzzle 규칙을 활용한 LED 작품에 대한 연구 - 본인의 작업을 중심으로
한국영상학회 CONTENTS PLUS 제15권 No.1 2017.02 pp.49-60
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국제인공지능학회(구 한국인터넷방송통신학회) International Journal of Internet, Broadcasting and Communication Vol.15 No.1 2023.02 pp.126-139
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기초디지털논리회로 실습을 위한 스위치 기반 LED Art 논리 회로 구현
[Kisti 연계] 한국실천공학교육학회 한국실천공학교육학회논문지 Vol.8 No.2 2016 pp.95-101
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SSQ(SEOUL SQUARE) | LED Media Art Canvas
[Kisti 연계] 한국조명전기설비학회 조명·전기설비학회지 Vol.28 No.4 2014 pp.66-72
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기획특집 I - 광+디자인 - LED & Life, Light-Art산업, 광주의 100년 먹거리로...
[Kisti 연계] 한국광산업진흥회 광산업정보 Vol.53 2009 pp.18-21
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시민 문화예술활동의 사회적 의미 고찰 - 서울시 마을예술창작소의 일상성, 공동체성, 공공성을 중심으로
[NRF 연계] 서울시립대학교 도시인문학연구소 도시인문학연구 Vol.9 No.1 2017.04 pp.225-252
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[NRF 연계] 한국초등미술교육학회 미술교육연구논총 Vol.69 2022.05 pp.105-136
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문화예술 기반 도시재생과 계급 문제에 대한 현시대적 함의 ― 부산과 창춘의 사례 분석을 토대로
[NRF 연계] 대한중국학회 중국학 Vol.73 2020.12 pp.669-693
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문화예술교육정책 안에서 미술영재의 선발현황과 개선방향 - 교육청 주도 미술영재교육을 중심으로 -
[NRF 연계] 한국문화관광연구원 문화정책논총 Vol.26 No.2 2012.08 pp.152-173
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초등학교 문화예술교육을 위한 음악 수업설계 방안 연구: 예술강사 주도형 수업을 중심으로
[NRF 연계] 서울교육대학교 초등교육연구원 한국초등교육 Vol.32 No.2 2021.06 pp.307-326
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상징폭력으로서의 미술관 정책 — 1960-80년대 국립현대미술관의 형성과 변화를 중심으로
[NRF 연계] 한국사회사학회 사회와 역사 Vol.131 2021.09 pp.175-215
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학습자 주도 수업에 의한 미술사 교과의 학업 자기효능감, 학습몰입 및 학업성취의 연구: 중국 후난성 H사범대학 미술전공 2학년 학생들을 대상으로
[NRF 연계] 인문사회21 인문사회21 Vol.14 No.1 2023.02 pp.799-810
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