한국사능력검정시험의 목표 준거와 문항 반응 분석-제1, 2회 3급 문항을 중심으로-
역사와 교육학회 (구 동국대학교 역사교과서연구소) 역사와 교육 제12집 2011.04 pp.69-134
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스테레오타입 역사 이론과 ‘민족’ 논의 -고등학교 국사 교과서 근현대사 부분을 중심으로
역사와 교육학회 (구 동국대학교 역사교과서연구소) 역사와 교육 제10집 2010.04 pp.47-80
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시를 활용한 한국어 문화 교육 방법 연구 - 역사문화 교육을 중심으로
한국문예창작학회 한국문예창작 제15권 제1호 통권36호 2016.04 pp.267-292
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[Kisti 연계] 영남수학회 East Asian mathematical journal Vol.33 No.4 2017 pp.453-465
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Korean History Education in the United States
[NRF 연계] 한국학중앙연구원 The Review of Korean Studies Vol.13 No.2 2010.06 pp.95-131
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Globalization and Korean History Education in English in Korea
[NRF 연계] 한국학중앙연구원 The Review of Korean Studies Vol.13 No.2 2010.06 pp.13-31
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Insight into Korean History and Education
[NRF 연계] 한국학중앙연구원 The Review of Korean Studies Vol.13 No.2 2010.06 pp.57-75
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[NRF 연계] 서울대학교 국제학연구소 Journal of International and Area Studies Vol.29 No.2 2022.12 pp.1-22
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The History of Korean Students’ Education in Kazan, Russia, 1890-1910
[NRF 연계] 한국학중앙연구원 The Review of Korean Studies Vol.25 No.1 2022.06 pp.223-254
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Korean Special Education and Daegu University: History, Phenomenon, and issues
[NRF 연계] 대구대학교 한국특수교육문제연구소 특수교육저널:이론과 실천 Vol.10 No.1 2009.03 pp.323-342
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[NRF 연계] 국어교육학회 국어교육학연구 Vol.55 No.5 2020.12 pp.59-83
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