言語学習者の他者認識と言語教育の役割 －日本語学習者Ｋと韓国語学習者Ｊの事例を中心に－
한국일본언어문화학회 일본언어문화 제46집 2019.04 pp.95-111
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접촉장면에 있어서의 한 일 양국의 맞장구 사용양상 -모어화자와 목표언어학습자의 비교를 중심으로-
단국대학교 일본연구소 일본학연구 제27집 2009.05 pp.462-483
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[NRF 연계] 한국멀티미디어언어교육학회 Multimedia-Assisted Language Learning Vol.10 No.2 2007.08 pp.158-183
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韓国人日本語学習者にみられる日本観 -植民地時代の日本語学習者の語りを中心に-
[NRF 연계] 한국일어일문학회 일어일문학연구 Vol.85 No.2 2013.05 pp.361-378
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[NRF 연계] 한국일어일문학회 일어일문학연구 Vol.89 No.1 2014.05 pp.167-186
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視覚障害をもつ韓国人日本語学習者への日本語教育に関する一考察 ― 全盲の学習者へのインタビューを通して ―
[NRF 연계] 한국일어교육학회 日本語敎育硏究 Vol.68 2024.09 pp.249-268
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韓国語母語話者の学習者を対象としたピア·ラーニングにおけるレベル別の学習者の学びに対する意識 - 上級者の学びを中心に -
[NRF 연계] 대한일어일문학회 일어일문학 Vol.69 2016.02 pp.177-193
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韓国人学習者の日本語発音の難易度調査と指導方案―初級学習者と中上級学習者の発音現象を中心に―
[NRF 연계] 한국일본어교육학회 일본어교육 Vol.54 2010.12 pp.13-24
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자발음성을 통해 본 한국인 학습자의 일본어 어두 유성파열음 습득 실태 : JSL 학습자와 JFL 학습자의 VOT 비교
[NRF 연계] 한국일어교육학회 日本語敎育硏究 Vol.52 2020.08 pp.183-199
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韓国人学習者の日本語身体部位慣用句の意味推測 ― 構成要素の母語対応が与える影響 ―
[NRF 연계] 한국일본어교육학회 일본어교육 Vol.66 2013.12 pp.17-23
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일본어 접속사 사용에 대한 한국인 학습자와일본어 모어화자의 비교
[NRF 연계] 한국일본근대학회 일본근대학연구 Vol.76 2022.05 pp.25-42
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