종단적 발화데이터로 본 중국인 일본어학습자의 문법처리과정 - 역접의 접속조사 「が・けど」를 중심으로 -
동국대학교 일본학연구소 일본학 제50집 2020.05 pp.277-304
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接続助詞「から・ので」の習得に関する研究 ー L2学習者の習得過程に着目して ー
단국대학교 일본연구소 일본학연구 제41집 2014.01 pp.257-283
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「ようだㆍみたいだㆍらしいㆍそうだ」の習得に関する研究-JFL学習者と日本語母語話者の横断発話デ ータの比較から-
한국일본언어문화학회 일본언어문화 제26집 2013.12 pp.347-374
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중한 번역문에 나타난 중간언어적 특성 연구 - 서술어를 중심으로 -
한국언어문화교육학회 언어와 문화 제10권 3호 2014.12 pp.21-40
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한국어 학습자들의 중간언어 모음 연구 - 중국어, 일본어 화자의 발음 양상을 중심으로 -
한국언어문화교육학회 언어와 문화 제14권 1호 2018.02 pp.175-194
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중국어권 학습자의 접사 사용 연구 - 학습자 중간언어 분석을 통하여 -
한국언어문화교육학회 언어와 문화 제13권 3호 2017.08 pp.191-218
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중국인 한국어 학습자의 인사 화행 연구 - 언어적․비언어적 접근 -
한국언어문화교육학회 언어와 문화 제7권 2호 2011.08 pp.55-79
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[Kisti 연계] 한국음성학회 말소리와 음성과학 Vol.4 No.4 2012 pp.53-68
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The Interlanguage Speech Intelligibility Benefit for Listeners (ISIB-L): The Case of English Liquids
[Kisti 연계] 한국음성학회 말소리와 음성과학 Vol.3 No.1 2011 pp.51-65
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[Kisti 연계] 한국음성학회 말소리와 음성과학 Vol.3 No.2 2011 pp.53-61
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Adjective Ordering: Contrastive Analysis and Interlanguage
[Kisti 연계] 한국영어어문교육학회 영어어문교육 Vol.15 No.2 2009 pp.121-150
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Modality in Korean Learners' Spoken Interlanguage
[Kisti 연계] 한국영어어문교육학회 영어어문교육 Vol.18 No.1 2012 pp.197-216
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[Kisti 연계] 한국콘텐츠학회 한국콘텐츠학회논문지 Vol.20 No.11 2020 pp.378-390
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열과 온도 수업에서 나타난 초등학생들의 중간 언어 분석
[Kisti 연계] 한국초등과학교육학회 초등과학교육 Vol.34 No.1 2015 pp.123-130
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第二言語習得理論に關する一考察 -インタ-ランゲ-ジ(Interlanguage)について-
[NRF 연계] 한국일본문화학회 日本文化學報 Vol.34 2007.08 pp.45-58
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Interlanguage Issues in Noun Phrases and Information Flow
[NRF 연계] 현대영어교육학회 현대영어교육 Vol.22 No.4 2021.11 pp.1-11
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