국내 아들러 개인심리학 연구 동향 : 학술지 및 학위논문 분석(1976∼2018)
한국교원대학교 교육연구원 교원교육 제35권 제1호 2019.01 pp.137-166
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여자 가출청소년의 독서심리코칭 프로그램 개발 효과에 관한 연구 - 아들러의 개인심리학 적용을 중심으로 -
[Kisti 연계] 한국도서관ㆍ정보학회 한국도서관ㆍ정보학회지 Vol.48 No.2 2017 pp.405-428
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청소년 게임 이용자의 인정욕구에 관한 연구 : 아들러의 개인심리학을 중심으로
[Kisti 연계] 한국게임학회 한국게임학회 논문지 Vol.17 No.3 2017 pp.93-106
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초등학생을 위한 독서상담 프로그램 개발 및 효과 분석 - 아들러의 개인심리학을 기반으로 -
[Kisti 연계] 한국도서관ㆍ정보학회 한국도서관ㆍ정보학회지 Vol.50 No.3 2019 pp.167-190
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여자 가출청소년의 독서심리코칭 프로그램 개발 효과에 관한 연구 - 아들러의 개인심리학 적용을 중심으로 -
[NRF 연계] 한국도서관·정보학회 한국도서관·정보학회지 Vol.48 No.2 2017.06 pp.405-428
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대학생을 위한 초강인해(초기기억 속에 숨은 강점 찾아 인생과제 해결하기) 집단프로그램 개발 및 효과: 개인심리학과 긍정심리학 통합 접근
[NRF 연계] 인문사회21 인문사회21 Vol.13 No.4 2022.08 pp.2841-2856
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Adler 개인심리학 기반 긍정훈육 부모교육 과정에 관한 질적 사례 연구
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.23 No.10 2023.05 pp.541-557
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정보통신기술에 따른 개인 심리변화에 관한 현상학적인 연구: 지방 하위직 공무원을 대상으로
[NRF 연계] 명지대학교 정부혁신연구소 정부행정 Vol.13 2017.12 pp.61-88
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退溪 李滉의 心學과 알프레드 아들러의 心理學 -마음과 몸의 관계를 중심으로-
[NRF 연계] 계명대학교 인문과학연구소 동서인문학 Vol.56 2019.02 pp.201-239
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아들러(Adler) 개인심리학에근거한 자기격려 셀프카운슬링 프로그램이청소년의 자아탄력성, 대인관계, 사회적 관심에 미치는 효과
[NRF 연계] 한국복지상담교육학회 복지상담교육연구 Vol.7 No.1 2018.04 pp.279-304
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흑과 백의 경계를 넘는 사회적 관심: 아들러의 개인심리학으로 『매니악 매기』 읽기
[NRF 연계] 한국영미문학교육학회 영미문학교육 Vol.24 No.3 2020.12 pp.149-172
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잠재적 학교 밖 청소년의 학교생활과 개인 심리, 우울감, 가정생활, 또래관계의 사이에서 사회적 지지와 상담복지지원 기관만족도의 매개효과
[NRF 연계] 한국청소년학회 청소년학연구 Vol.24 No.11 2017.11 pp.79-101
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Adler 개인심리학에 근거한 장기 미취업 청년을 위한 회복탄력성 증진 교육 프로그램 개발
[NRF 연계] 한국직업교육학회 직업교육연구 Vol.36 No.3 2017.06 pp.125-147
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초등학생을 위한 독서상담 프로그램 개발 및 효과 분석 - 아들러의 개인심리학을 기반으로 -
[NRF 연계] 한국도서관·정보학회 한국도서관·정보학회지 Vol.50 No.3 2019.09 pp.167-190
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긍정심리자본과 개인 창의성의 관계 - 정서와 인지의 매개효과를 중심으로 -
[NRF 연계] 한국인적자원관리학회 인적자원관리연구 Vol.20 No.2 2013.06 pp.145-168
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문화심리학의 관점에서 본 『국화와 칼』 재고 – 개인ㆍ관계ㆍ집단을 중심으로 –
[NRF 연계] 한국외국어대학교 일본연구소 일본연구 Vol.71 2017.03 pp.7-31
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朱子 心性論과 융 분석심리학의 학제 간 접목을 통한 개인과 사회의 조화로운 공존에 대한 모색
[NRF 연계] 한국동서철학회 동서철학연구 Vol.88 2018.06 pp.191-216
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