슈퍼블루문 기사 내용분석을 통한 과학 커뮤니케이션의 중요성 및 개선방향 연구
대한지구과학교육학회 대한지구과학교육학회지 제17권 제2호 2024.08 pp.86-101
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초등학교 6학년을 위한 디지털 활용 천문우주 STEAM 프로그램의 효과 분석
대한지구과학교육학회 대한지구과학교육학회지 제17권 제2호 2024.08 pp.168-180
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탄소중립에 관한 중등 과학 예비교사들의 개념 이해 연구 : 시선추적시스템을 중심으로
대한지구과학교육학회 대한지구과학교육학회지 제16권 제2호 2023.08 pp.261-275
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3차원 데이터 활용 웹기반 STEAM 프로그램의 효과 : 지구과학I의 ‘지질 단원’을 중심으로
대한지구과학교육학회 대한지구과학교육학회지 제16권 제2호 2023.08 pp.247-260
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메타버스를 활용한 초등학생 대상 온라인 기반 학습형 STEAM 프로그램 개발
대한지구과학교육학회 대한지구과학교육학회지 제16권 제1호 2023.04 pp.43-55
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코로나19 시기에 지방 소규모 과학관의 조직 및 운영 현황 분석
대한지구과학교육학회 대한지구과학교육학회지 제16권 제1호 2023.04 pp.133-142
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빅데이터 기반 인공지능 교육프로그램 연구 : 일반계 고등학교 사례를 중심으로
한국인터넷방송통신학회 한국인터넷방송통신학회 논문지 제23권 제1호 2023.02 pp.83-92
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AR/VR을 활용한 창의교육 프로그램의 효과 분석 : 천문 영역을 중심으로
대한지구과학교육학회 대한지구과학교육학회지 제15권 제2호 2022.08 pp.310-321
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3D프린터 활용 체험형 STEAM 프로그램 개발 연구 : ‘태양’ 개념을 중심으로
대한지구과학교육학회 대한지구과학교육학회지 제15권 제1호 2022.04 pp.62-75
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가상현실(VR) 지질자료 개발을 통한 원격수업의 효과 분석 : 지오빅데이터 오픈플랫폼 활용을 중심으로
대한지구과학교육학회 대한지구과학교육학회지 제15권 제1호 2022.04 pp.47-61
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WWT 빅데이터를 활용한 중학교 STEAM 프로그램 개발 및 적용
대한지구과학교육학회 대한지구과학교육학회지 제14권 제1호 2021.04 pp.33-47
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데이터 기반 STEAM 교육을 통한 문제 해결 과정 분석 : 대기대순환과 표층 해류 내용을 중심으로
대한지구과학교육학회 대한지구과학교육학회지 제13권 제3호 2020.12 pp.330-343
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텍스트마이닝을 활용한 대학생들의 외계행성 개념 변화 연구
대한지구과학교육학회 대한지구과학교육학회지 제13권 제3호 2020.12 pp.305-316
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창의적 사고기법을 활용한 창의교육 수업프로그램 개발 및 적용
대한지구과학교육학회 대한지구과학교육학회지 제13권 제2호 2020.08 pp.162-174
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비유를 활용한 STEAM 프로그램 개발 및 효과 : 중학교 ‘태양계’ 단원을 중심으로
대한지구과학교육학회 대한지구과학교육학회지 제13권 제1호 2020.04 pp.15-28
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한국천문연구원 ‘스타-카’ 프로그램 개발 및 효과 분석 : 과학문화 소외지역을 중심으로
대한지구과학교육학회 대한지구과학교육학회지 제13권 제1호 2020.04 pp.100-109
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자연재해 주제를 활용한 창의융합 HTE-STEAM(융합인재교육) 프로그램 개발 및 효과
대한지구과학교육학회 대한지구과학교육학회지 제12권 제3호 2019.12 pp.291-301
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블록형 코딩프로그램을 활용한 지구과학 수업에서 학생들의 컴퓨팅 사고력에 대한 인식 및 과학적 태도 변화 연구
대한지구과학교육학회 대한지구과학교육학회지 제12권 제2호 2019.08 pp.131-140
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초⋅중등 교원연수 프로그램의 효과 분석 : 국제지질자원인재개발센터를 중심으로
대한지구과학교육학회 대한지구과학교육학회지 제12권 제1호 2019.04 pp.82-93
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