A Case Study of Course Development for University Students to Improve Global Citizenship Competence
한국성인계속교육학회 성인계속교육연구 제12권 제4호 2021.12 pp.99-116
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[NRF 연계] 한국아시아학회 아시아연구 Vol.27 No.4 2024.11 pp.205-220
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세계시민교육역량에 대한 예비유아교사와 유아교사의 인식에 관한 연구
[NRF 연계] 숭실대학교 영재교육연구소 Global Creative Leader: Education & Learning Vol.9 No.4 2019.09 pp.125-142
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세계시민교육의 PISA 글로벌 역량 성취와 교사의 글로벌 교육역량 매개효과 분석
[NRF 연계] 한국교육과정평가원 교육과정평가연구 Vol.26 No.1 2023.02 pp.1-30
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세계시민성 함양 및 글로벌역량 강화를 위한 교양영어 수업모델 개발
[NRF 연계] 한국교양교육학회 교양교육연구 Vol.15 No.4 2021.08 pp.163-186
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국제 청소년 교류 프로그램 토론 활동 참여 수준이 세계시민의식에 미치는 영향: 다문화 역량의 매개효과
[NRF 연계] 인하대학교 교육연구소 교육문화연구 Vol.31 No.1 2025.02 pp.57-613
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PISA 2018 글로벌 역량 모형에 근거한 세계시민교육 융합 교양영어수업 사례연구
[NRF 연계] 한국교양교육학회 교양교육연구 Vol.13 No.4 2019.08 pp.431-460
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[NRF 연계] 한국교양교육학회 교양교육연구 Vol.12 No.4 2018.08 pp.139-159
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[NRF 연계] 글로벌교육연구학회 글로벌교육연구 Vol.9 No.2 2017.06 pp.87-114
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세계시민교육에 기초한 협동 활동이 유아의 사회적 유능감 및 대인문제해결력에 미치는 영향
[NRF 연계] 한국육아지원학회 육아지원연구 Vol.12 No.4 2017.10 pp.5-38
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