다문화 청소년의 이중문화 수용태도와 학습태도의 관계 - 자아탄력성을 통한 친구지지의 매개된 조절효과를 중심으로 -
한국청소년시설환경학회 청소년시설환경 제17권 제3호 통권 제61호 2019.08 pp.103-114
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다문화 청소년이 인지하는 방임적 부모양육태도가 진로태도에 미치는 영향 : 친구지지의 매개효과를 중심으로
한국국제문화교류학회 문화교류와 다문화교육(구 문화교류연구) 제12권 제2호 2023.04 pp.125-145
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다문화 청소년이 인지하는 방임적 부모양육태도가 진로태도에 미치는 영향 : 친구지지의 매개효과를 중심으로
인하대학교 다문화융합연구소 문화교류와 다문화교육 제12권 제2호 2023.04 pp.125-145
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아동의 영역별 자아존중감에 대한 어머니의 지지 및 또래수용도의 영향 : 단짝친구 지지의 중재효과
[Kisti 연계] 한국아동학회 Korean journal of child studies Vol.22 No.4 2001 pp.85-97
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필리핀 지역주민의 빈곤이 주관적 건강상태에 미치는 영향: 건강행태와 가족 및 친구 지지의 매개된 조절효과 분석
[Kisti 연계] 한국보건행정학회 보건행정학회지 Vol.26 No.1 2016 pp.24-29
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Teachers’ Emotional Support Affects Friend Influence on Early Adolescents’ Aggressive Behavior
[NRF 연계] 한국교육심리학회 교육심리연구 Vol.29 No.2 2015.06 pp.361-382
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어머니의 양육태도, 친구지지, 교사지지가 아동의 행복감에 미치는 영향: 자아존중감의 매개효과를 중심으로
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.21 No.17 2021.09 pp.209-228
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사회적 지지가 다문화가정 청소년의 자아존중감에 미치는 영향: 가족･교사･친구지지를 중심으로
[NRF 연계] 인문사회21 인문사회21 Vol.10 No.2 2019.04 pp.1197-1210
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대학생의 성장기 아동학대 경험이 우울에 미치는 영향의 구조적 관계 분석-가족지지, 친구지지, 자아정체감의 매개효과를 중심으로
[NRF 연계] 한국정신건강사회복지학회 정신건강과 사회복지 Vol.41 No.1 2013.03 pp.143-168
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다문화 청소년의 집단괴롭힘 피해경험이 삶의 만족도에 미치는 영향: 부모지지와 친구지지의 병렬 이중매개효과
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.23 No.15 2023.08 pp.621-631
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청소년이 지각하는 가족관계가 우울 / 불안, 위축행동, 공격성에 미치는 영향 : 교사지지, 친구지지의 조절효과
[NRF 연계] 한국청소년상담복지개발원 청소년상담연구 Vol.21 No.2 2013.11 pp.343-364
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초등학생의 자기결정성동기 잠재프로파일에 따른 친사회적 행동, 친구지지, 수업참여 및 수업이탈의 차이
[NRF 연계] 부산대학교 교육발전연구소 교육혁신연구 Vol.32 No.4 2022.12 pp.425-446
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코로나19 이후 고등학생의 학업스트레스와 스마트폰 과의존 관계에서의교사 및 친구 지지의 조절효과
[NRF 연계] 인문사회21 인문사회21 Vol.13 No.4 2022.08 pp.2271-2284
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초기 청소년이 지각한 가족지지, 친구지지와 자아가치의 관계에서 또래 괴롭힘 피해 경험과 내재화 문제의 매개효과: 한국과 미국 비교연구
[NRF 연계] 한국청소년정책연구원 한국청소년연구 Vol.31 No.3 2020.08 pp.277-306
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다문화가정 아동의 친구지지, 신체만족도, 자아존중감 간의 종단적 인과관계
[NRF 연계] 육아정책연구소 육아정책연구 Vol.14 No.2 2020.09 pp.55-74
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청소년의 스트레스가 행복감에 미치는 영향과 사회적 지지의 조절효과에 관한 연구(친구, 가족, 교사)
[NRF 연계] 인문사회21 인문사회21 Vol.12 No.1 2021.02 pp.871-882
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청소년의 자살생각과 관련된 우울, 인지적 와해 및 친구지지 간의 관계 분석
[NRF 연계] 한국심리학회 산하 한국발달심리학회 한국심리학회지: 발달 Vol.20 No.1 2007.03 pp.67-88
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