아동 심리사회정서학습 역량 강화를 위한 집행기능(Executive function)의 역할과 학교적응에 가지는 중요성
한국초등상담교육학회 한국초등상담교육학회 학술대회 코로나 시대의 심리사회정서학습 역량 강화와 격차 해소 2022.01 pp.96-106
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조기영어학습 경험의 유형에 따른 만 5세 유아의 실행기능의 차이
중소기업융합학회 융합정보논문지(구 중소기업융합학회논문지) 제9권 제10호 2019.10 pp.133-143
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자폐스펙트럼장애 아동의 사회적 상호작용, 문제행동, 집행기능의 잠재프로파일 분석과 어머니의 양육 스트레스 및 우울과의 관련성 탐색
한국인지행동치료학회 인지행동치료 제23권 제1호 2023.03 pp.1-25
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음악극 만들기가 중증 지적장애 청소년의 집행기능에 미치는 영향
한국예술치료학회 한국예술치료학회지 제20권 제1호 통권 제34권 2020.05 pp.143-163
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상호작용식 메트로놈 훈련이 뇌졸중 환자의 관리기능에 미치는 효과
중소기업융합학회 융합정보논문지(구 중소기업융합학회논문지) 제9권 제7호 2019.07 pp.145-152
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집단 요리활동 프로그램이 지역아동센터 비장애 아동의 실행기능에 미치는 영향
대한지역사회작업치료학회 대한지역사회작업치료학회지 제8권 제3호 2018.12 pp.59-67
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초등학생의 집행기능곤란 잠재프로파일에 따른 미디어기기 중독의 차이 분석 : 교사관계와 그릿, 부모 Type A 행동유형의 영향력 검증
한국초등상담교육학회 초등상담연구 제23권 제1호 2024.01 pp.105-123
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유아기 부정적 정서성이 학령기 아동의 공격행동에 미치는 영향에 대한 종단적 연구 : 집행기능 곤란의 매개효과
한국초등상담교육학회 초등상담연구 제20권 제4호 2021.10 pp.407-425
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