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주제발표 : 코로나 시대의 심리사회정서학습 역량 강화와 격차 해소

아동 심리사회정서학습 역량 강화를 위한 집행기능(Executive function)의 역할과 학교적응에 가지는 중요성

목차

1. 아동기 심리사회정서 문제
2. 집행기능곤란이란
3. 집행기능곤란과 학교적응
4. 집행기능곤란과 영향변인
5. 집행기능 향상 방안
6. Questions & comments

저자정보

  • 하문선 공주교육대학교

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

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