자녀가 지각한 어머니의 부정적 정서 표현성과 심리적 통제가 아동의 우울에 미치는 영향 - 아동의 정서조절 능력의 매개역할을 중심으로
한국청소년시설환경학회 청소년시설환경 제11권 제2호 통권 제36호 2013.05 pp.3-17
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NST 훈련이 초등학생의 자기조절능력과 정서 성향에 미치는 영향
국제차세대융합기술학회 차세대융합기술학회논문지 제8권 1호 2024.01 pp.80-88
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자기조절능력과 학습능력 사이의 관계 파악을 위한 감정 변화 전후의 학습능력 편차 측정
고려대학교 교과교육연구소 교과교육연구 Volume.10 Number.2 2017.12 pp.61-81
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어머니의 정서표현성과 아동의 학교생활적응의 관계에서 자기조절능력의 매개효과
한국청소년시설환경학회 청소년시설환경 제18권 제3호 통권 제65호 2020.08 pp.21-34
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어머니의 정서표현수용태도 및 유아의 애착안정성과 정서조절능력이 문제행동에 미치는 영향
[Kisti 연계] 한국아동학회 Korean journal of child studies Vol.37 No.4 2016 pp.1-15
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집단미술치료가 인터넷게임과몰입 초등학생의 공격성과 정서조절능력에 미치는 효과
[Kisti 연계] 한국콘텐츠학회 한국콘텐츠학회논문지 Vol.16 No.9 2016 pp.769-778
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[NRF 연계] 한국심리치료학회 한국심리치료학회지 Vol.13 No.2 2021.10 pp.19-37
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유아의 정서조절력과 유아교사의 정서조절방략이 유아-교사 관계에 미치는 영향
[NRF 연계] 한국열린유아교육학회 열린유아교육연구 Vol.21 No.2 2016.04 pp.421-442
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놀이중심의 정서조절 프로그램이 위기 청소년의 문제행동 및 정서조절 능력에 미치는 효과
[NRF 연계] 한국아동심리재활학회 놀이치료연구 Vol.17 No.1 2013.04 pp.57-68
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북한이탈주민 어머니의 정서적 공감과 심리적 안녕감이 자녀의 정서조절 능력에 미치는 영향: 어머니의 긍정적 정서표현의 매개효과
[NRF 연계] 한국영유아교원교육학회 유아교육학논집 Vol.20 No.5 2016.10 pp.531-552
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어머니의 정서표현 양가성과 유아의 또래유능성 간의 관계에서 유아 정서조절능력의 매개효과
[NRF 연계] 한국인간발달학회 인간발달연구 Vol.29 No.1 2022.03 pp.61-78
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어머니의 긍정적․부정적 정서표현과 유아의 정서조절능력 및 문제행동에 대한 구조모형분석
[NRF 연계] 한국인간발달학회 인간발달연구 Vol.25 No.4 2018.12 pp.237-256
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어머니의 양육효능감이 만2세 영아의 어휘능력과 정서조절능력에 미치는 영향:조직 내 의사소통과 학습조직문화의 매개효과
[NRF 연계] 한국유아교육ㆍ보육복지학회 유아교육·보육복지 연구 Vol.25 No.1 2021.03 pp.7-30
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중학생의 학업스트레스와 정서조절능력, 대인관계능력, 학교생활적응 간의 관계
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.20 No.1 2020.01 pp.1245-1264
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늦둥이 자녀 어머니의 자아분화와 유아의 정서조절능력의 관계에서 정서표현 양가성의 매개효과
[NRF 연계] 한국유아교육학회 유아교육연구 Vol.42 No.2 2022.03 pp.233-259
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어머니의 정서사회화 행동과 유아의 실행기능이 유아의 정서조절능력에 미치는 영향
[NRF 연계] 한국열린유아교육학회 열린유아교육연구 Vol.23 No.1 2018.02 pp.259-279
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정서조절 능력이 주관적 행복과 정신적 웰빙에 미치는 영향: 자기인식의 매개효과
[NRF 연계] 한국엔터테인먼트산업학회 한국엔터테인먼트산업학회논문지 Vol.19 No.3 2025.06 pp.187-197
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대학생의 MBTI 성격유형에 따른 정서조절능력과 대인관계유능성 차이
[NRF 연계] 인문사회21 인문사회21 Vol.14 No.2 2023.04 pp.103-118
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정서조절 능력 매개효과를 통해 본 미혼남녀의 원가족 경험이 이성관계 만족도에 미치는 영향
[NRF 연계] 한국가족학회 가족과 문화 Vol.29 No.3 2017.09 pp.1-35
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학령 후기 아동이 지각한 어머니와의 의사소통유형과 또래관계에서 정서조절능력의 매개효과
[NRF 연계] 대한아동복지학회 아동복지연구 Vol.12 No.3 2014.09 pp.127-143
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