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본 연구의 목적은 늦둥이 자녀 어머니의 자아분화와 유아의 정서조절능력의 관계에서 정서표현 양가성의 매개효과를 알아봄으로써 유아가 정서조절능력을 통해 전인적 성장을 이룰 수있도록 돕는 어머니의 자아분화 제고 및 정서표현 양가성의 경감방안을 마련하는 데 있다. 이를 위해 A 및 B 지역에 거주하는 늦둥이 자녀 어머니 300명을 대상으로 자아분화, 정서표현양가성, 유아의 정서조절 능력을 조사하였으며, 수집된 자료는 Pearson 적률상관분석과 회귀분석 및 Sobel test를 통하여 응답 결과를 분석하였다. 그 결과 첫째, 늦둥이 자녀 어머니의 자아분화와 정서표현 양가성에는 부적 상관관계, 유아의 정서조절능력에는 정적 상관관계가 나타났으며, 정서표현 양가성은 유아의 정서조절능력에 부적 상관관계가 나타났다. 둘째, 늦둥이 어머니의 자아분화와 유아의 정서조절능력 간의 관계에서 정서표현 양가성은 부분 매개하여 유아의 정서조절능력에 영향을 미치는 것으로 나타났다. 따라서 늦둥이 자녀 어머니의 자아분화를 높이는 방안을 모색하고, 정서표현 양가성을 줄임으로써 유아의 정서조절능력에 긍정적인영향을 미칠 수 있음을 시사한다.


The purpose of this study is to examine the mediating effect of ambivalence in emotional expression on the relationship between self-differentiation of mothers with children born in their later years, and the ability of infants to regulate their emotions. The aim is to improve the self-differentiation of the mothers with children born in their later years, and prepare a plan to reduce the ambivalence of emotional expression to help the infants achieve holistic growth through emotional regulation ability. This study investigated self-differentiation, emotional expression ambivalence, and infant emotion regulation ability for 300 mothers of infants and toddlers residing in areas A and B. The collected data were analyzed through Pearson moment correlation analysis, regression analysis, and Sobel test. As a result, first, there was a negative correlation between the mother's self-differentiation and the ambivalence of emotional expression, and there was a positive correlation with the infant's ability to regulate emotions. Second, in the relationship between the mother's self-differentiation of the mother with her child born in her later years, and the infant's emotional regulation ability, the ambivalence of emotional expression was found to be partially mediated and affecting the infant's emotional regulation ability. Therefore, this study suggests that a positive effect can be exerted on the children's ability to regulate emotions by seeking ways to increase the self-differentiation of mothers with children born in their later years, and reduce the ambivalence of emotional expression.