두리틀(Dolittle)을 이용한 디스크 스케줄링 시뮬레이터 개발
고려대학교 정보창의교육연구소 정보창의교육논문지 제4권 제1호 2010.06 pp.17-23
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객체지향형 교육용 프로그리맹언어 ‘두리틀’의 시각화 프로그래밍 지원 시스템
고려대학교 정보창의교육연구소 정보창의교육논문지 제2권 제1호 2008.06 pp.1-8
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'Dolittle'을 활용한 프로그래밍 수업이 논리적 사고에 미치는 효과
[Kisti 연계] 한국해양정보통신학회 한국해양정보통신학회논문지 Vol.13 No.7 2009 pp.1467-1474
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두리틀(Dolittle) 프로그래밍 활동을 통한 함수 개념 형성에 관한 사례 연구
[Kisti 연계] 한국수학교육학회 한국수학교육학회지시리즈E:수학교육논문집 Vol.19 No.2 2005 pp.363-378
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객체지향형 교육용 프로그래밍 언어 '두리틀(Dolittle)'의 수학 교육-학습 활용 방안
[Kisti 연계] 한국수학교육학회 한국수학교육학회지시리즈E:수학교육논문집 Vol.19 No.1 2005 pp.215-240
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객체지향형 교육용 프로그래밍 언어 ′두리틀(Dolittle)′의 수학교육 활용
[Kisti 연계] 대한수학교육학회 대한수학교육학회 학술대회논문집 2004 pp.469-488
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두리틀과 스퀵 언어가 초등학생의 논리적 사고력 신장에 미치는 영향 비교
[Kisti 연계] 한국디지털콘텐츠학회 디지털콘텐츠학회 논문지 Vol.10 No.3 2009 pp.375-380
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알고리즘적 사고 문제 모델을 이용한 두리틀 프로그래밍 문제 개발 및 적용
[Kisti 연계] 한국실천공학교육학회 한국실천공학교육학회논문지 Vol.3 No.2 2011 pp.69-74
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[Kisti 연계] 한국컴퓨터교육학회 컴퓨터교육학회논문지 Vol.8 No.6 2005 pp.23-32
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중등 컴퓨터과학교육을 위한 객체지향형 EPL '두리틀'의 적용 및 평가
[Kisti 연계] 한국컴퓨터교육학회 컴퓨터교육학회논문지 Vol.7 No.6 2004 pp.1-12
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[NRF 연계] 한국근대영미소설학회 근대영미소설 Vol.25 No.3 2018.12 pp.135-164
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