[NRF 연계] 한국교육정보미디어학회 교육정보미디어연구 Vol.16 No.2 2010.06 pp.277-313
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
블렌디드 러닝 기반의 교양중국어 교육이 핵심역량 향상 및 인식에 미치는 영향
[NRF 연계] 중국어문학연구회 중국어문학논집 Vol.133 2022.04 pp.201-234
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
국가직무능력표준의 직업기초능력 함양을 위한 문제기반학습 프로그램 개발
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.15 No.7 2015.07 pp.585-619
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
역량기반수업활동이 대학생의 소통 및 창의역량에 미치는 영향: 수업만족도와 학습참여의 이중매개효과
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.23 No.10 2023.05 pp.135-152
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
피부미용 전공 학생들을 위한 팀기반학습(TBL) 수업 개발 및 적용 효과 분석 - 문제해결능력과 협력적 자기효능감을 중심으로 -
[NRF 연계] 한국엔터테인먼트산업학회 한국엔터테인먼트산업학회논문지 Vol.13 No.7 2019.10 pp.469-477
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
2019 개정 누리과정에 기초한 예비유아교사 놀이지원역량 강화를 위한 교수학습의 방향성 고찰
[NRF 연계] 한국영유아교원교육학회 유아교육학논집 Vol.27 No.1 2023.02 pp.61-86
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
대학생의 팀 프로젝트 기반 학습에서 교수자의 피드백에 따른 실무역량과 기업가정신 변화 분석
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.20 No.21 2020.11 pp.1117-1139
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
초등영어과 핵심역량 신장을 위한 프로젝트 학습에 대한 초등영어 교사와 학생의 인식 연구
[NRF 연계] 중앙대학교 외국학연구소 외국학연구 Vol.53 2020.09 pp.175-202
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
스마트시대 새로운 기초역량교육 모델 찾기 ― 블렌디드 러닝을 도입한 「서양철학: 쟁점과 토론」을 중심으로
[NRF 연계] 한국교양교육학회 교양교육연구 Vol.8 No.6 2014.12 pp.647-673
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
데이터마이닝 기반 MOOC 학습환경의 자기주도학습 역량 잠재요인 군집 분석 모델 개발
[NRF 연계] 한국교육정보미디어학회 교육정보미디어연구 Vol.25 No.3 2019.09 pp.403-429
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
간호사의 일터학습이 학습전이를 매개로 과업-맥락성과에 미치는 영향과 근거기반실무역량의 조절효과
[NRF 연계] 숭실대학교 영재교육연구소 Global Creative Leader: Education & Learning Vol.14 No.1 2024.03 pp.107-135
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
고등학교 국어과 교육과정의 의사소통 역량 함양을 위한 PBL기반 플립드 러닝 교수설계 모형 개발
[NRF 연계] 한국교육정보미디어학회 교육정보미디어연구 Vol.27 No.3 2021.09 pp.1037-1067
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
역량 기반 무크 서비스를 위한 학습․운영 서비스 요소 분석-해외 무크 사례를 중심으로-
[NRF 연계] 한국기업교육학회 기업교육과인재연구 Vol.20 No.3 2018.09 pp.57-75
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
미국 주 단위 고등학교 역사과 평가 체제의 실제 -매사추세츠 주를 중심으로-
[NRF 연계] 역사교육학회 역사교육논집 Vol.44 2010.02 pp.115-136
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
의식적 역량학습 모델에 따른 대학 비교과 교육과정 체계 개발
[NRF 연계] 인문사회21 인문사회21 Vol.14 No.2 2023.04 pp.2179-2190
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
대학생의 기초학업역량 중요도-실행도(IPA) 차이수준을 바탕으로 한 학습법 프로그램 개선방안 연구
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.19 No.23 2019.12 pp.633-655
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
예비과학교사의 온라인 기반 실천적 교수역량의 향상을 위한 학습조력 프로그램의 개발과 적용
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.23 No.15 2023.08 pp.13-27
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
스마트폰 앱을 활용한 회계원리 교수학습 설계: NCS(National Competency Standards) 직무단위를 기반으로
[NRF 연계] 한국경영학회 Korea Business Review Vol.20 No.3 2016.08 pp.73-100
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
시뮬레이션 기반 교육 시 자기주도학습 준비도, 몰입과 임상수행능력의 관계
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.18 No.17 2018.09 pp.241-254
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
핵심역량 기반 교양교육의 만족도 및 학습성과와 대학생의핵심역량 간의 연계성 분석: D 대학을 중심으로
[NRF 연계] 한국상담심리교육복지학회 상담심리교육복지 Vol.10 No.1 2023.02 pp.167-179
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
0개의 논문이 장바구니에 담겼습니다.
- 구매 불가 논문
-