한국언어문화교육학회 한국언어문화교육학회 학술대회 언어ㆍ문화교육을 위한 콘텐츠와 커리큘럼 모색 2006.11 pp.61-69
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NCS 직업기초능력 교육을 위한 이러닝 콘텐츠 설계 및 개발 : 대인관계능력을 중심으로
[Kisti 연계] 한국디지털콘텐츠학회 디지털콘텐츠학회 논문지 Vol.17 No.4 2016 pp.243-255
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기능론적 관점에서 본 애니메이션의 신체언어 연구 - 뮬란, 미녀와 야수, 알라딘, 신밧드를 중심으로-
[Kisti 연계] 한국디자인학회 디자인학연구 Vol.20 No.1 2007 pp.55-64
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[Kisti 연계] 한국디자인학회 한국디자인학회 학술대회논문집 2005 pp.182-183
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역량 기반 무크 서비스를 위한 학습․운영 서비스 요소 분석-해외 무크 사례를 중심으로-
[NRF 연계] 한국기업교육학회 기업교육과인재연구 Vol.20 No.3 2018.09 pp.57-75
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대학생의 기초학습능력 지원을 위한 교수-학습 참여자의 인식과 요구
[NRF 연계] 인하대학교 교육연구소 교육문화연구 Vol.22 No.2 2016.04 pp.101-126
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[NRF 연계] 한국보훈학회 한국보훈논총 Vol.11 No.1 2012.03 pp.117-153
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문화산업클러스터의 장소마케팅 전략 연구 - 부천 문화산업진흥지구를 중심으로 -
[NRF 연계] 한국문화산업학회 문화산업연구 Vol.10 No.2 2010.08 pp.27-47
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부천 판타스틱 스튜디오의 텍스트성 분석 - 의도성과 용인성을 중심으로 -
[NRF 연계] 한국텍스트언어학회 텍스트언어학 Vol.27 2009.12 pp.297-318
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공간 텍스트로서 도시 ‘부천’의 텍스트성 분석 ― ‘둘리의 거리’와 ‘한국만화박물관’을 중심으로
[NRF 연계] 한국언어문화학회 한국언어문화 Vol.36 2008.08 pp.119-146
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[NRF 연계] 한국텍스트언어학회 텍스트언어학 Vol.24 2008.06 pp.167-192
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영상 읽기를 위한 키네씩 스토리텔링에 관한 연구- 영화 <괴물>의 비언어 기호를 중심으로
[NRF 연계] 한국언어문화학회 한국언어문화 Vol.32 2007.04 pp.185-216
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[NRF 연계] 한국언어문화교육학회 언어와 문화 Vol.3 No.1 2007.04 pp.25-48
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