earticle

Homogenous vs. Heterogeneous Collaborative Learning : A Case in Problem-Based Language Learning SCOPUS KCI 등재

Fahimeh Farahani, Hanieh Kashi, Paria Isazadeh

아시아영어교육학회 The Journal of AsiaTEFL Vol.16 No.1 2019.03 pp.360-368

Collaborative Learning of the Malay Language among Korean Learners KCI 등재

Tai-Hyun Chun, Abd Rahim Normaliza

한국외국어교육학회 외국어교육 제19권 제3호 2012.09 pp.443-458

Collaborative Learning in the ESL Writing Classroom

Guiboke Seong

한국외국어교육학회 외국어교육 제13권 제1호 2006.03 pp.143-167

Meaningful Collaborative Learning in the Everyday Workplace : An Ethnographic Study of Activists in a Nonprofit Organization KCI 등재

Junghwan Kim

숭실대학교 한국평생교육ㆍHRD연구소 평생교육ㆍHRD연구 Vol.15 No.2 2019.04 pp.253-279

Effects of Collaborative Learning in a Virtual Environment on Students’ Academic Achievement and Satisfaction KCI 등재

Mi Hwa Kim

한국디지털정책학회 디지털융복합연구 제19권 제4호 2021.04 pp.1-8

Learner-centered Collaborative Learning In an English Drama Course KCI 등재

Tai-won Kim, Punahm Park

한국외국어교육학회 외국어교육 제19권 제1호 2012.03 pp.77-107

Exploring the Effects of Computer-Supported Collaborative Learning on Language Boredom and Achievement in EFL Writing Class SCOPUS KCI 등재

Tusino, Puspa Dewi, Tengku Intan Suzila Tengku Sharif

아시아영어교육학회 The Journal of AsiaTEFL Vol.21 No.2 2024.06 pp.474-482

Promoting Thai EFL Undergraduate Students’ Reading Comprehension, Short-Term Retention, and Self-Directed Learning Through Collaborative Strategic Reading (CSR)-Based Instruction SCOPUS KCI 등재

Kitipat Chutichaiwirath, Pragasit Sitthitikul

아시아영어교육학회 The Journal of AsiaTEFL Vol.22 No.3 2025.09 pp.576-597

ZPD-Based Dynamic Assessment and Collaborative L2 Vocabulary Learning SCOPUS KCI 등재

Azizullah Mirzaei, Leila Shakibei, Ali Akbar Jafarpour

아시아영어교육학회 The Journal of AsiaTEFL Vol.14 No.1 2017.03 pp.114-129

A Study on the Effect of Conversing Action Learning in a Collaborative EFL Classroom KCI 등재

Myeong-Hee Shin

한국융합학회 한국융합학회논문지 제10권 제7호 2019.07 pp.71-76

A Collaborative Knowledge Management in Wiki-based Project Learning KCI 등재

JinTae Lee, SeonKwan Han

한국정보교육학회 정보교육학회논문지 제15권 제4호 2011.12 pp.525-531

Effects of Collaborative Writing Activities on University Students’ Business Writing Performance and Learning Strategies KCI 등재

Bong-Gyu Kim

21세기영어영문학회 영어영문학21 제31권 3호 2018.09 pp.245-265

Roles of Output in Foreign Language Learning : A Case of Collaborative Grammar Task

Luciana

아시아영어교육학회 The Journal of AsiaTEFL Vol.3 No.3 2006.09 pp.143-176

페이스북 기반 협력학습 성과를 예측하는 학습실재감 요인 규명 KCI 등재

이정민, 오성은

한국정보교육학회 정보교육학회논문지 제17권 제3호 2013.09 pp.305-316

협력 학습에서 소셜 네트워크 서비스 활용이 협력 능력, 협력 만족도, 집단내 상호작용에 미치는 효과 KCI 등재

전은화

한국디지털정책학회 디지털융복합연구 제11권 제11호 2013.11 pp.693-704

대학생의 자기주도적 학습능력 향상을 위한 협력학습 프로그램 성과분석 : K대학 사례 KCI 등재

이재은, 박혜진

부경대학교 인문사회과학연구소 인문사회과학연구 제20권 제2호 2019.05 pp.415-437

오픈소스 프로그램을 활용한 학습관리시스템 구현 사례 : 사용자편이성을 통한 협력학습지원을 위하여 KCI 등재

이종기

한국상업경영학회(구 한국상업교육학회) 상업경영연구(구 상업교육연구) 제20권 2008.05 pp.45-62

웹 기반 협력학습에서 GLAS 유형이 학습결과에 미치는 효과 KCI 등재후보

김지일, 장상필

한국정보교육학회 정보교육학회논문지 제10권 제1호 2006.03 pp.787-800

소집단 협동학습을 통한 웹기반 문제해결학습 시스템의 개발 및 적용

류영란, 박선주

한국정보교육학회 정보교육학회논문지 제4권 제2호 2000.12 pp.159-168

대학생의 협력학습에서 감성지능, 의사소통능력, 집단지성, 학습만족도 및 학습지속의향 간의 구조적 관계 KCI 등재

송윤희

중소기업융합학회 융합정보논문지(구 중소기업융합학회논문지) 제10권 제1호 2020.01 pp.120-127