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Homogenous vs. Heterogeneous Collaborative Learning : A Case in Problem-Based Language Learning

원문정보

Fahimeh Farahani, Hanieh Kashi, Paria Isazadeh

아시아영어교육학회 The Journal of AsiaTEFL Vol.16 No.1 2019.03 pp.360-368
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목차

Introduction
Research Questions
Review of the Literature
Conceptual Framework
Method
Participants
Instruments
Procedure
Results
The Second Research Question
Discussion and Conclusion
The Authors
References

저자정보

  • Fahimeh Farahani Tehran University of Medical Sciences, Iran
  • Hanieh Kashi Islamic Azad University, Qeshm Branch, Qeshm, Iran
  • Paria Isazadeh Tabriz Payame Noor University, I.R. of Iran

참고문헌

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