연행(燕行)현장답사를 활용한 상호문화교육 방안 연구 - 중국인 고급한국어 학습자 대상 중국 내 조선 사신의 연행 유적 현장 답사 교육 사례를 중심으로 -
국제한국언어문화학회 한국언어문화학 제19권 제3호 2022.12 pp.199-235
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정경론에서의 동일성을 활용한 서정시 교육 연구 - 학문 목적 중국인 고급 한국어 학습자를 중심으로 -
국제한국언어문화학회 한국언어문화학 제13권 제1호 2016.04 pp.79-110
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중국어권 고급 학습자를 위한 한국 현대시교육 방법 연구 - 번역과 비교문학을 중심으로 -
국제한국언어문화학회 한국언어문화학 제4권 제2호 2007.11 pp.21-42
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문화적 문식력 향상을 위한 한국어 중·고급 학습자의 설화 교육 연구 – 국내 대학 교양 학부의 중국인 유학생을 중심으로 -
국제한국언어문화학회 한국언어문화학 제15권 제2호 2018.08 pp.155-187
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고전시가에 표출된 ‘달’ 이미지 비교를 통한 한국 고전문학사 교육 방법 - 중국인 고급 학습자를 대상으로 -
국제한국언어문화학회 한국언어문화학 제16권 제2호 2019.08 pp.65-92
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한‧중 영화 비교를 통한 중국인 고급 한국어 학습자 대상 정서 문화 교육 방안 연구 - <서편제>와 <백조조봉>의 비교를 중심으로 -
한국언어문화교육학회 언어와 문화 제16권 2호 2020.05 pp.157-182
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[NRF 연계] 사단법인 미래융합기술연구학회 아시아태평양융합연구교류논문지 Vol.10 No.11 2024.11 pp.323-334
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[NRF 연계] 경희대학교 언어정보연구소 언어연구 Vol.31 No.2 2014.08 pp.305-323
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[NRF 연계] 한국응용언어학회 응용언어학 Vol.40 No.2 2024.06 pp.3-21
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시선추적장치(Eye-tracker)를 활용한 한·중 텍스트 읽기 양상 분석 연구: 중국인 고급 한국어 학습자를 중심으로
[NRF 연계] 한국독서학회 독서연구 Vol.55 2020.05 pp.9-48
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중국인 고급 한국어 학습자와 한국인 모어 화자의 갈등 해결 방식 및 발화 양상 비교 연구
[NRF 연계] 이중언어학회 이중언어학 Vol.100 2025.06 pp.241-272
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중국인 고급 학습자의 한국어 /ㄴ/음첨가에 대한 지식과 실현 연구
[NRF 연계] 연세대학교 언어연구교육원 한국어학당 외국어로서의 한국어교육 Vol.42 2015.06 pp.359-389
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비교언어적 유사성, 투명도 및 과제 유형에 따른 한국어 관용어 이해 연구 -중국인 고급 한국어 학습자를 대상으로-
[NRF 연계] 겨레어문학회 겨레어문학 Vol.64 2020.06 pp.231-258
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